詞匯突破

  在幼兒階段，詞匯量的影響不是很大，在孩子上了初中之后，詞匯量的深度直接影響到閱讀理解的難易，并最終決定英語成績的高低。
  與孩子一起制定一個單詞背誦計劃，每天記憶20個，父母每天幫助孩子聽寫，爭取用最短的時間，突破中考詞匯，這也符合“集中識詞”的教學(xué)理念。

刷題訓(xùn)練

  當(dāng)然，刷題的前提，是要有相對扎實(shí)的語法基礎(chǔ)知識，然后再通過專題訓(xùn)練，鞏固基礎(chǔ)知識。對于像中考和高考這樣的重要考試，刷題是比較有效的訓(xùn)練方式。畢竟，知識點(diǎn)是有限的，變化的是出題的形式，通過刷題，可以熟悉考點(diǎn)的變化形式，舉一反三，提高解題能力。

課外閱讀

  在提高解題能力的同時，還需要提升語言能力。毫無疑問，閱讀是提升語言能力的最重要方法。雖然說，上了中學(xué)之后，孩子的家庭作業(yè)越來越多，但是每天抽出15分鐘閱讀英文原版書，還是能夠做到的。

如何看動畫學(xué)英語

  階段，有中文字幕階段。在孩子中文識字比較有限的時候，看帶有中文字幕的英文動畫片，是沒有什么影響的，因?yàn)楹⒆雨P(guān)注的重點(diǎn)在故事畫面和聲音，所以有助于培養(yǎng)孩子的聽力水平。
  但是，隨著孩子的中文識字量的不斷增加，中文字幕就成為了孩子觀看動畫片的拐杖，活生生將一個英文動畫片變成了中文動畫片，這就是中文對孩子學(xué)英語的強(qiáng)勢影響。
  第二階段，無字幕階段。為了盡量減少中文字幕對孩子的強(qiáng)勢影響，收集一些只有英文字幕，或者是無字幕的英文動畫片。因?yàn)楣适路浅Ｓ腥?，畫面也異常唯美，寶寶觀看的過程中，并沒有注意到字幕的微妙變化。
  第三階段，分級聽單階段。根據(jù)孩子的不同年齡段，不同英語程度，進(jìn)行分類。