很多孩子的個(gè)性都可以通過(guò)玩具來(lái)表達(dá)，通過(guò)孩子們的玩具作品來(lái)呈現(xiàn)。在搭建機(jī)器人的過(guò)程中，孩子們可以結(jié)合自己的個(gè)性，通過(guò)自己的想象，可以有無(wú)限的建造可能性。

在玩具拼搭過(guò)程中，失敗是不可避免的。當(dāng)孩子失敗時(shí)，家長(zhǎng)和老師要在一旁鼓勵(lì)，一起幫助他們找到正確的方法。同時(shí)，教導(dǎo)孩子遇到困難時(shí)不要放棄，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，也訓(xùn)練了自己獨(dú)立思考的能力，鍛煉意志力和耐心。

通過(guò)玩具機(jī)器人的搭建，可以訓(xùn)練孩子們思考，將事物與事物聯(lián)系起來(lái)。隨著時(shí)間的推移，孩子們自然會(huì)養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣，敏銳的觀察會(huì)使他們發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。