1、語(yǔ)句
  語(yǔ)句是程序執(zhí)行的一個(gè)步驟。你可以把編程想象成搭積木的過(guò)程，腦海中有一個(gè)積木完成的模糊輪廓，然后孩子根據(jù)自己的想法，一塊塊地搭起來(lái)。每一塊都是建造過(guò)程中的一個(gè)步驟。如果你將搭建過(guò)程視為編程，那么每次搭積木就是寫條編程語(yǔ)句。
  孩子們很容易理解搭積木，所以對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，的編程方式就是積木式的圖形化編程。

  2、條件
  條件是程序執(zhí)行的一個(gè)分支。這就是編程的智能所在。就像人們可以思考什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
  當(dāng)孩子們?cè)诰幊虝r(shí)，可以主動(dòng)引導(dǎo)孩子思考，判斷現(xiàn)狀，建立條件的概念，為每個(gè)條件提出簡(jiǎn)單的解決方案。

  3、循環(huán)
  循環(huán)是程序語(yǔ)句的重復(fù)執(zhí)行。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，循環(huán)就是尋找模式，看看每一步是否有重復(fù)。如果有，可以使用循環(huán)來(lái)解決問(wèn)題。