朗讀不但是小學生完成閱讀的一項重要的基本功，也是理解課文的重要手段，更是一個人表達能力提升的前提。試想，一個連朗讀也極其不流利的人，他的閱讀和交流又能如何進行呢？同時，在語文教學中合理而恰當?shù)剡\用朗讀可以大大提高教學效率，深化語文的課堂功效。因此，在平日的教學中更要注意學生朗讀能力的培養(yǎng)。
  一、培養(yǎng)學生的興趣，使其將讀課文作為一種享受
  二、在朗讀中體味情感，讓出色朗讀成為一種習慣
  三、建立恰當?shù)莫剟顧C制，注重評議結(jié)合
  四、適當引導學生向外拓展學習  
  看完上面的內(nèi)容是不是收獲滿滿呢？以上就是本篇文章的全部內(nèi)容,如有疑問歡迎前來咨詢了解。