一、項目介紹
  美國佛羅里達克里斯汀大學的教育學碩士項目獨具特色，有效融合了教育理論與教育實踐，強調(diào)在學術研究中注入人文關懷。課程設置涵蓋了教育學的各個領域，為學生構(gòu)建了完整的知識體系。同時，項目注重實踐能力的培養(yǎng)，通過實習和項目設計等活動，使學生能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際教學能力。此外，項目還致力于培養(yǎng)學生的國際化視野，讓學生接觸多元化的教育理念和教學方法。優(yōu)秀的師資隊伍為學生提供了高質(zhì)量的教學和指導，確保了項目的學術水平和教育質(zhì)量。
  課程通過模擬實戰(zhàn)、小組討論和案例分析等方式，鍛煉學生的思維能力和決策能力，使學生在學習過程中不斷積累經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。美國佛羅里達克里斯汀大學的教育學碩士項目以其獨特的培養(yǎng)理念、全面的課程設置、實踐能力的培養(yǎng)、國際化的教育視野和優(yōu)秀的師資力量等特色，吸引眾多有志于深化教育理論、提升教學技能的教育工作者前來求學。

  二、申請條件
  學歷要求?：申請者必須擁有正規(guī)大學的學士學位，且專業(yè)不限?。
  ?GPA要求?：申請者的GPA需達到3.0以上?。
  ?語言要求?：對于非英語母語的申請者，需要滿足以下任一語言成績標準：
  托福成績不低于80分?。
  雅思成績不低于6.0分。
  ?GRE要求?：所有申請者均需要有GRE成績，部分專業(yè)還需要GRE Subject成績?。
  此外，申請者還需具備以下條件：
  ?工作經(jīng)驗?：獲得管理/教育學或相關領域的本科學歷，或有本科同等學歷學位，并有兩年以上相關工作經(jīng)驗?。
  ?特殊申請?：未具上述學歷的申請人，需提供管理或相關的成就描述，并向項目辦公室提交補充附加材料進行特殊申請?。

  三、修讀方式
  1、類型：線上美方課+線下中方面授課；
  2、授課安排：每個月的一個周末，每次兩天；
  3、授課語言：中文、英文授課，配有現(xiàn)場翻譯；
  4、教學方式：教授講授、案例分析、小組討論、與行家研討等，強調(diào)理論與實踐的互動。

  四、項目優(yōu)勢
  1、卓越的教育整合能力?：
  該項目整合了批判性思維與創(chuàng)造性思維、綜合領導力，致力于為學生提供全面的教育方法，促進學生在國際市場的成長和培養(yǎng)領導力發(fā)展?。
  2、?靈活多樣的授課方式?：
  提供各種形式的靈活學習方式，包括線上授課、線下授課以及兩者相結(jié)合的形式，滿足不同學生的需求?。
  ?3、多種語言教學?：
  為學生提供用英語、中文、葡萄牙語和西班牙語的課程，增加學習的多樣性和便利性?。
  4、?學位證書認證?：
  學位證書可以獲取海牙與WES等權威認證，確保學術信譽無憂?。