1.及時塑造新語境，接受度高
孩子從小學(xué)習(xí)英語，在其基本中文能力已經(jīng)具備，但還沒形成根深蒂固的中文思維的時候，對第二語言的接受程度很高，因此對第二語言的掌握也就會更容易。第二種語言增加了孩子可用的詞匯量，這導(dǎo)致兩種語言相互加強，孩子甚至可以通過學(xué)習(xí)英文來增強對中文的掌握程度。
2.通過英語學(xué)習(xí)，可以擴大兒童的視野
幼兒學(xué)習(xí)還有助于幫助孩子了解其它國家的人民和文化，這無疑將有益于跨文化人才的培養(yǎng)，并為以后更高層次的外語學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。
3.更多的機遇
現(xiàn)在越來越多的企業(yè)將業(yè)務(wù)拓展到了海外，同時也有越來越多的海外企業(yè)進入，如果想要進入這類企業(yè)，英語相當(dāng)于是一個入門門檻，只有了英語才能和別人進行良好的溝通。所以學(xué)習(xí)一門語言，相當(dāng)于擁有了一塊敲門磚，可以敲開很多企業(yè)的大門。
4.提升英語記憶力
少兒學(xué)英語階段的孩子，記憶力那是相當(dāng)?shù)暮?，因為小孩子是無憂無慮的，這個時候，給孩子一些英語知識，孩子很快就會記住了，并且在不斷的記憶當(dāng)中，孩子還會有增強自己的記憶力，因為孩子有了一套自己的記憶方法。
5.語言能力的培養(yǎng)
從小學(xué)習(xí)英語，不僅可以幫助寶寶掌握英語這一全球通用語言，還能夠增強寶寶的語言表達能力和語感。通過大量的語音訓(xùn)練和語匯積累，寶寶不僅可以更快地英語發(fā)音和單詞，還能夠提高母語的語言運用能力，從而具備更出色的語言表達能力。這種跨語言的學(xué)習(xí)不僅有利于寶寶將來的語言運用，也有助于培養(yǎng)寶寶的語言天賦。
6.增強大腦的能力
能講多種語言的人，尤其是小孩子，擅長在兩種口語、寫作和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中轉(zhuǎn)換。賓州州立大學(xué)的一項研究表明，這種“玩戲法”的技能讓他們能夠很棒地同時執(zhí)行多項任務(wù)，因為他們可以輕易地在不同架構(gòu)中轉(zhuǎn)換。在一項研究中，參與者在使用模擬駕駛系統(tǒng)的同時做了其他分散注意力的事情。研究發(fā)現(xiàn)能講多種語言的人在這種駕駛過程中更少出錯。
