??天津弘晟研學(xué)，西班牙胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)CEDEU經(jīng)管學(xué)院醫(yī)療健康碩士項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)具備國(guó)際先進(jìn)醫(yī)療健康管理理念和專業(yè)技能的高級(jí)管理人才?；申請(qǐng)流程簡(jiǎn)便，學(xué)習(xí)過程也相對(duì)輕松，畢業(yè)順暢。歡迎咨詢了解！
??“健康中國(guó)2030”作為國(guó)家發(fā)展基本方略，中國(guó)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展迎來了空前的黃金機(jī)遇。加上嚴(yán)峻的全球疫情將醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)再一次推到聚光燈下，全球?qū)︶t(yī)療健康管理人才需求增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)高于平均水平，需擁有經(jīng)驗(yàn)豐富且受過良好教育的管理人才。
??為了培養(yǎng)新型專業(yè)人才，幫助健康企業(yè)管理者、決策者提高理論水平與實(shí)踐能力，響應(yīng)國(guó)家對(duì)“助力中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)健康醫(yī)療行業(yè)走向世界”的號(hào)召，醫(yī)療健康管理碩士項(xiàng)目引進(jìn)了國(guó)際先進(jìn)的醫(yī)療健康管理理念，知識(shí)、技能體系，將專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際需求與理論相結(jié)合，以專業(yè)的教學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生提供非凡的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而獲得大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)鍵的戰(zhàn)略和操作知識(shí)。
??二、項(xiàng)目目標(biāo)
??該項(xiàng)目旨在響應(yīng)“健康中國(guó)2030”戰(zhàn)略，適應(yīng)全球疫情下醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富且受過良好教育的管理人才。通過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的醫(yī)療健康管理理念和知識(shí)體系，項(xiàng)目致力于提高理論水平與實(shí)踐能力，幫助健康企業(yè)管理者、決策者提升管理效能?。
??三、課程設(shè)置
??課程包括流行病學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生、衛(wèi)生服務(wù)管理中的人力資源管理、醫(yī)療營(yíng)銷、醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)療保健管理、健康經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共衛(wèi)生政策和趨勢(shì)、醫(yī)療信息系統(tǒng)等?。這些課程旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)療健康管理能力，使其能夠應(yīng)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療健康管理的各種挑戰(zhàn)。
??四、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
??免聯(lián)考申請(qǐng)?：
??該項(xiàng)目無需參加全國(guó)聯(lián)考，只需具備?？茖W(xué)歷即可申請(qǐng)，申請(qǐng)流程簡(jiǎn)便?。
???學(xué)制短?：
??學(xué)制約為1年，支持國(guó)內(nèi)線上在職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程相對(duì)輕松，畢業(yè)順暢?。
???課程豐富?：
??課程涵蓋流行病學(xué)、衛(wèi)生服務(wù)管理、醫(yī)療營(yíng)銷等內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在醫(yī)療健康管理領(lǐng)域的綜合能力?。
???國(guó)際認(rèn)證?：
??胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)是西班牙公立綜合性大學(xué)，其學(xué)位獲國(guó)際認(rèn)證，包括海牙認(rèn)證等?。
???教學(xué)質(zhì)量高?：
??由國(guó)內(nèi)外教師、學(xué)者和專業(yè)人士授課，注重學(xué)生的全面發(fā)展及未來職業(yè)需求的特定能力培養(yǎng)?。
???國(guó)際化環(huán)境?：
??學(xué)院重視國(guó)際化發(fā)展，提供中文作為第二外語課程，并派遣學(xué)生前往中國(guó)交流，同時(shí)也有中國(guó)學(xué)生前往學(xué)習(xí)?。
???靈活的學(xué)習(xí)方式?：
??提供多種上課形式，包括面授、面議小班走讀、全日制等，滿足不同學(xué)生的需求?。
