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有一套完整的藝術(shù)類教學(xué)體系
為了我們的學(xué)生鋪平通往大學(xué)的道路
通過我們共同的努力，來實(shí)現(xiàn)繪畫夢想

全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

學(xué)習(xí)主持表演從什么時(shí)候開始培養(yǎng)

播音主持 1已閱讀 2022-10-13 15:38:47

導(dǎo)讀 通過普通話練習(xí)、歌唱語感練習(xí)和心理素質(zhì)訓(xùn)練，我們可以糾正日常發(fā)音錯(cuò)誤，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)表達(dá)和語言表達(dá)能力，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的積極性，使孩子在學(xué)習(xí)支持和表現(xiàn)的過程中獲得健康的態(tài)度，培養(yǎng)孩子的多重潛能。

學(xué)習(xí)主持表演從什么時(shí)候開始培養(yǎng)

兒童具有從事藝術(shù)活動(dòng)的自然傾向和能力。讓孩子們參與兒童托管和表演的培訓(xùn)。通過角色扮演、聲音、舞臺(tái)、造型、素描等綜合訓(xùn)練，讓孩子們知道主持人是什么，表演是什么。

普通話發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)

如今，越來越多的國家開始推廣對漢語學(xué)習(xí)，抑揚(yáng)頓挫而又意味深長的漢語，已經(jīng)成為了一種學(xué)習(xí)潮流。
作為中國人，在深感驕傲的同時(shí)，又怎能不發(fā)揚(yáng)光大自己的語言，又怎能不講好我們的普通話呢？學(xué)習(xí)主持表演之后，孩子可以更好地掌握語音結(jié)構(gòu)、發(fā)音技巧，令發(fā)音更加清晰、標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)聽且省力。

語言溝通的能力強(qiáng)

隨著社會(huì)的發(fā)展，口才已經(jīng)成為一個(gè)人立足社會(huì)的重要能力。
通過主題演講、寓言故事朗誦、模擬主持等實(shí)踐課程的訓(xùn)練，能使孩子們逐漸釋放自我，勇敢的去表達(dá)，更懂得用良好的語言與人溝通，這也將為他們的人生發(fā)展帶來更多的機(jī)會(huì)和更加廣闊的空間。

邏輯思維能力強(qiáng)

邏輯思維練習(xí)是我們課程體系中的必修課，邏輯思維能力就是把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語言表達(dá)出來的能力。應(yīng)變能力是主持人必須具備的素質(zhì)之一。沒有敏捷的思維能力，靈活的應(yīng)變能力就無從談起。

培養(yǎng)自信心

曾經(jīng)有一位家長，因孩子內(nèi)向，不善與人交流，所以帶孩子去學(xué)主持表演。在之后的課堂上，老師反復(fù)地鼓勵(lì)他當(dāng)眾說話、當(dāng)眾表演，并且適時(shí)引導(dǎo)，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，他不僅可以當(dāng)著同學(xué)們的面表演節(jié)目，而且也會(huì)主動(dòng)講述自己身邊發(fā)生的一些事情，甚至表達(dá)自己的一些想法。
后來，這位家長說，他的孩子居然在學(xué)校里當(dāng)著全校同學(xué)和老師的面，登上了舞臺(tái)參加講故事比賽，而且還獲得了表演獎(jiǎng)，家長覺得孩子變化太大了，很不可思議?？蛇@是必然的結(jié)果，因?yàn)閷W(xué)習(xí)播音主持的過程，同時(shí)也是一個(gè)培養(yǎng)自信心的過程。

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