預(yù)習(xí)階段

四月十五號(hào)之前，建議你將二建的三本材料先過一遍，對(duì)考試方向有一個(gè)初步了解。了解每一門的大致內(nèi)容，并總結(jié)自身弱項(xiàng)及不足，進(jìn)一步安排自己在備考中的精力分配。

聽課夯實(shí)基礎(chǔ)階段

在前期的預(yù)習(xí)階段有了基本的了解之后，開始教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并對(duì)其進(jìn)行深入的梳理掌握。建議配合看書的同事配合課件(華鼎時(shí)代網(wǎng)校全科班課程)來(lái)學(xué)習(xí)，效果會(huì)好很多。
而課件的好處就是你可以隨時(shí)暫停，隨時(shí)重播。完全可以調(diào)整在你狀態(tài)的時(shí)候來(lái)學(xué)習(xí)。

強(qiáng)化練習(xí)階段

歷年真題先拿來(lái)做一遍，建議最多做之前的三年就可以了。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)的話，書本都變了許多，沒有什么參考性。
另一個(gè)作用就是通過做題驗(yàn)證一下自己的學(xué)習(xí)效果，找出自己學(xué)習(xí)中不足的地方。然后重新對(duì)這一部分加強(qiáng)。

突破提升階段

根據(jù)近年來(lái)考生數(shù)據(jù)分析：二建考不過的主要原因是因?yàn)閷?shí)務(wù)沒有考過。而90%實(shí)務(wù)不過是因?yàn)榘咐治霾贿^關(guān)，同學(xué)們需對(duì)案例加以重視并著重復(fù)習(xí)。找大量的標(biāo)準(zhǔn)答案，對(duì)比自己的回答，力爭(zhēng)使自己的回答盡量與標(biāo)準(zhǔn)答案一致。

二建考試復(fù)習(xí)大忌

一忌：
復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃：考試科目多，知識(shí)范圍廣，因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有一定的計(jì)劃?？墒?，有不少學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)卻沒有計(jì)劃，盲目性和隨意性很大，東一榔頭，西一棒槌，常常復(fù)習(xí)不到點(diǎn)子上，考試時(shí)答不上題，后悔莫及。
二忌：
臨陣磨槍：復(fù)習(xí)功課，貴在堅(jiān)持、及時(shí)、經(jīng)常，宜早不宜遲，更不宜“臨時(shí)抱佛腳”。尤其是考試前的總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，如果不注意及時(shí)復(fù)習(xí)，總認(rèn)為“來(lái)日方長(zhǎng)”，“車到山前必有路”，臨陣才去磨槍，那就為時(shí)已晚了。
三忌：
平均使用力量：搞復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)抓住各門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)和疑點(diǎn)，集中力量打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，解決“攔路虎”?？墒?，部分考生在復(fù)習(xí)中“胡子眉毛一把抓”，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒有抓住重點(diǎn)，遇到疑難問題，常常解決不了。
四忌：
盲目陷入題海：復(fù)習(xí)功課免不了要做題，而且做的題目可能比平要多一些，這當(dāng)然無(wú)可非議。但有的考生卻做過了頭，整天埋頭做題，成了“題海無(wú)邊”，“兩眼一睜，忙到熄燈”，復(fù)習(xí)題、自測(cè)題、模擬試題，做得人眼花繚亂。