(2)課程特色:課程生動想象,易于理解
(3)教學(xué)效果:梳理高中知識,綜合運用,靈活解題
瑞友模型是瑞友教育從多年的一對一經(jīng)驗中提煉出來的個性化教育精華理論與中外先進教育理論相結(jié)合的產(chǎn)物。一個孩子的成功是由一大因素、六大因子決定。任何一項因子的缺失都會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生諸多的問題。瑞友教育通過模型分析幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)中問題的產(chǎn)生原因,并幫助學(xué)生搭建高效學(xué)習(xí)的瑞友模型。
(2)專業(yè)點評
根據(jù)測評結(jié)果對學(xué)生的“智能傾向”、“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)”及“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進行分析,幫助學(xué)生準確地找到智能優(yōu)勢及學(xué)習(xí)誤區(qū),出具專業(yè)的學(xué)業(yè)分析報告。
高二數(shù)學(xué):是高考重點考察的內(nèi)容。重點掌握圓錐曲線,空間向量,立體幾何等知識點;加強做題量,有效控制做題時間,提高解題效率。
高三數(shù)學(xué):是查漏補缺,高考沖刺的提分關(guān)鍵階段。整體把握,突出重點,強化學(xué)生的邏輯思維能力;加強知識點的系統(tǒng)靈活應(yīng)用