創(chuàng)新設(shè)計(jì)研學(xué)類背景提升
藏書(shū)作為傳承中華文明的一種方式,已有幾千年之久。從石室金匱到寺院藏書(shū),從官立書(shū)院、私家藏書(shū)樓到公共圖書(shū)館,幾經(jīng)更替。現(xiàn)如今,真正意義上的藏書(shū)樓已所剩無(wú)幾,而寧波的天一閣雖歷盡滄桑,仍保存了下來(lái)。天一閣藏書(shū)及其藏書(shū)理念、天一閣的建筑形式及園林景觀在我國(guó)藏書(shū)史、建筑史和文化史上均具有獨(dú)特的不可替代的地值。本次活動(dòng)以“天一閣”為考察對(duì)象,探索其突出的歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
藏有諸多海內(nèi)傳世孤本古籍,被譽(yù)為「藏書(shū)史上的奇跡」的寧波天一閣,對(duì)傳統(tǒng)藏書(shū)文化的研究和文化遺產(chǎn)的當(dāng)代傳承有不可替代的社會(huì)價(jià)值;學(xué)生在研學(xué)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立調(diào)研能力和學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力,在當(dāng)代社會(huì)的語(yǔ)境之下思考傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的價(jià)值與發(fā)展;讓學(xué)生用藝術(shù)的媒介方式解構(gòu)、分析、理解一個(gè)社會(huì)話題,并嘗試用藝術(shù)手段尋找解決方案,進(jìn)而用藝術(shù)創(chuàng)造價(jià)值。
用當(dāng)代社會(huì)的多元視角探討文化遺產(chǎn);體驗(yàn)傳統(tǒng)古籍修復(fù)技藝和制紙技藝;用藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式呈現(xiàn)社會(huì)調(diào)研成果;學(xué)術(shù)素養(yǎng)+實(shí)地調(diào)研+藝術(shù)創(chuàng)作;多重學(xué)習(xí)階段,多樣化產(chǎn)出。
一篇英文論文:參與項(xiàng)目的同學(xué)在對(duì)天一閣調(diào)研的基礎(chǔ)上,從建筑、藏書(shū)文化、古籍修復(fù)等角度出發(fā),完成一篇具有學(xué)術(shù)性的論文;
一本線裝書(shū):天一閣古籍修復(fù)老師指導(dǎo)學(xué)生制作一本線裝書(shū);
一個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì):VA教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)需求,結(jié)合其論文研究方向,完成一件具有“天一閣”特色的設(shè)計(jì)作品。