AMC·澳洲醫(yī)生培訓(xùn)班為廣大學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教務(wù)服務(wù)，協(xié)助解決學(xué)員的日常學(xué)習(xí)和報(bào)考的問(wèn)題，學(xué)習(xí)套餐設(shè)置靈活，滿足不同學(xué)員的需要。
授課機(jī)構(gòu): 天津威普愛(ài)生教育
上課地點(diǎn): 天津威普愛(ài)生教育, 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班，晚班，周末班
AMC·澳洲醫(yī)生是我們威普愛(ài)生國(guó)際教育推出的天津澳洲醫(yī)生培訓(xùn)班，本課程教學(xué)質(zhì)量很高，為還在找AMC澳洲醫(yī)生哪家好的學(xué)員提供了一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
2.臨床實(shí)操考試含14個(gè)考核station，2個(gè)試驗(yàn)station。試驗(yàn)的通常不計(jì)分，只是作為備份。萬(wàn)一某個(gè)考核station評(píng)分出問(wèn)題了，才會(huì)選用試驗(yàn)station的分?jǐn)?shù)來(lái)代替，避免考生需要重考。一般情況下，通過(guò)10個(gè)及以上的Stations，就算考試合格
澳大利亞作為高福利的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，醫(yī)療行業(yè)從業(yè)人員扮演著重要的社會(huì)角色。其中的執(zhí)業(yè)醫(yī)生尤為重要，他們是由當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院或管理局精心培養(yǎng)的精英人才，社會(huì)地位崇高，為民眾健康提供保障。
澳大利亞建立了領(lǐng)先全球的健全的醫(yī)療保障制度
由于醫(yī)療保障制度與蓬勃發(fā)展的私營(yíng)醫(yī)療部門之間的良好平衡，令澳大利亞實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的醫(yī)療體系。澳大利亞的醫(yī)護(hù)人員社會(huì)地位高，與病患之間關(guān)系良好，互相信任，穩(wěn)定，收入較高，加班和節(jié)假日都有高額津貼補(bǔ)助，社會(huì)福利完善。
醫(yī)療保障制度（Medicare）的覆蓋對(duì)象括，所有澳大利亞公民、永久居留者以及一些與澳大利亞簽訂了醫(yī)療互惠協(xié)議國(guó)家的公民。醫(yī)療保障制度的內(nèi)容括：全免費(fèi)的公立醫(yī)院急診、門診和住院醫(yī)療服務(wù)；免費(fèi)或部分補(bǔ)貼的私人全科和?？漆t(yī)療服務(wù)；補(bǔ)貼的社區(qū)私人藥品服務(wù)；全免費(fèi)的病理檢驗(yàn)、影像檢查和治療服務(wù)等。
澳大利亞提供各種充滿可能性的機(jī)會(huì)
對(duì)于每一位醫(yī)生來(lái)說(shuō)，澳大利亞所提供的場(chǎng)所的多樣性是全球首屈一指的。
多樣地理環(huán)境、多元化生活方式，從墨爾本到阿德萊德，從大型醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院到私人診所，甚至成為皇家飛行醫(yī)療服務(wù)團(tuán)的精英，為內(nèi)陸偏遠(yuǎn)地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
澳大利亞醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在各科專業(yè)中高，基本達(dá)到零失業(yè)率，無(wú)地域性差異，無(wú)論在哪都很容易找到不錯(cuò)的，醫(yī)學(xué)專業(yè)是目前澳大利亞高起薪點(diǎn)專業(yè)之一。醫(yī)生缺口較大，目前澳大利亞技術(shù)移民職業(yè)清單里還括41種醫(yī)療職業(yè)，括：家庭醫(yī)師、居民醫(yī)務(wù)人員、外科醫(yī)師和麻醉師等。
澳大利亞擁有成熟且完善的醫(yī)學(xué)教育體系
澳大利亞的醫(yī)療研究一直處于世界領(lǐng)先水平，不僅僅是的教學(xué)，更多社會(huì)各界的支持才能創(chuàng)造出有益科研的社會(huì)氣氛，豐富的學(xué)術(shù)資源和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合，為醫(yī)生提供全方位的教育支持，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能水平和職場(chǎng)生涯的持續(xù)發(fā)展。
澳大利亞生活質(zhì)量位居全球前列
澳大利亞擁有豐富的物質(zhì)資源，自19世紀(jì)以來(lái)一直具有較高的生活水平。國(guó)家在社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施，括教育，培訓(xùn)，衛(wèi)生和運(yùn)輸方面進(jìn)行了重大投資，致力于改善居民的生活環(huán)境。
2015年，評(píng)選全球生活質(zhì)量排行榜上澳大利亞排名第二名，居民平均壽命為82.5歲!而平均受教育年限為13年，與此同時(shí)，人均國(guó)民總收入為58,618澳元。從1990-2014年之間，澳大利亞人類發(fā)展指數(shù)平均增速為0.32，這意味著澳大利亞人的生活質(zhì)量穩(wěn)步提高。
澳大利亞是一個(gè)多元化的移民國(guó)家
作為世界上多元文化的國(guó)家之一，澳大利亞人歡迎并容來(lái)自其他國(guó)家的新移民。澳大利亞的人口組成很大一部分來(lái)自移民者及移民后代，因此社會(huì)文化到飲食文化都十分多元化，造就了澳大利亞成為一個(gè)開(kāi)放及寬容的國(guó)度，移民者很容易融入當(dāng)?shù)厣睢?br />
目前，澳大利亞當(dāng)前的醫(yī)療系統(tǒng)中有數(shù)千名來(lái)自國(guó)外的醫(yī)師，他們也很容易獲得簽證或移民簽證。
實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生接受四個(gè)等級(jí)（Level 1-4）的監(jiān)督指導(dǎo)，等級(jí)越高，實(shí)習(xí)生獨(dú)立自主能力越強(qiáng)。經(jīng)過(guò)最初注冊(cè)的三個(gè)月后，委員會(huì)會(huì)根據(jù)監(jiān)督者的報(bào)告和實(shí)習(xí)生的申請(qǐng)來(lái)評(píng)定是否轉(zhuǎn)換監(jiān)督等級(jí)。
在順利完成12個(gè)月的實(shí)習(xí)后，實(shí)習(xí)生可申請(qǐng)正式注冊(cè)成為澳大利亞全科執(zhí)業(yè)醫(yī)生。
2.中英雙語(yǔ)教學(xué)
3.教材和題庫(kù)由講師精心挑選
4.實(shí)操課程（Clinical Exam）集中式現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)
5.學(xué)習(xí)套餐設(shè)置靈活，滿足不同學(xué)員的需要
6.授課模式靈活，供學(xué)員自由選擇，并提供在線答疑
7.考前精講重點(diǎn)難點(diǎn)，提升考試
8.提供優(yōu)質(zhì)的教務(wù)服務(wù)，協(xié)助解決學(xué)員的日常學(xué)習(xí)和報(bào)考的問(wèn)題
9.提供澳洲移民等增值服務(wù)
