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    天津信創(chuàng)與數(shù)字IT

    天津信創(chuàng)與數(shù)字IT

    • 依托行業(yè)領(lǐng)域高水平師資隊(duì)伍,結(jié)合產(chǎn)業(yè)鏈行業(yè)優(yōu)勢(shì)及技術(shù)優(yōu)勢(shì)
    • 采取“長(zhǎng)期班+短期班+班”相結(jié)合的特色教學(xué)模式
    • 理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一

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    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色天津信創(chuàng)與數(shù)字IT專門從事信創(chuàng)與數(shù)字產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)的職業(yè)教育人才培養(yǎng)基
    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:

    天津信創(chuàng)與數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地(以下簡(jiǎn)稱“基地”)是由河西區(qū)人民支持、智教人才發(fā)展(天津)主辦、信創(chuàng)及數(shù)字產(chǎn)業(yè)鏈龍頭合作支撐,專門從事信創(chuàng)與數(shù)字產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)的職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地。... 詳情>

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    教學(xué)特色:魏老師國(guó)產(chǎn)化軟件全棧開發(fā)專家,授課專業(yè),深入簡(jiǎn)出,通俗易懂,體系清晰,幽默風(fēng)趣,尤其適合零基礎(chǔ)。
    教學(xué)特色:多年IT行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),其中括軟件開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),IT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。精通Java開發(fā)、Web前端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Spring系列框架、互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)、微服務(wù)。對(duì)教學(xué)有一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)理念,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超50萬人。
    教學(xué)特色:魯老師WPS金山辦公軟件講師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教育的學(xué)員廣泛于各地,上課幽默風(fēng)趣,知識(shí)點(diǎn)由淺入深,深受學(xué)員好評(píng)。
    教學(xué)特色:多年系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)經(jīng)驗(yàn),網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)行業(yè)專 家,精通各種網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),項(xiàng)目涵蓋金融、醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)推廣等多個(gè)領(lǐng)域, 擁有多年授課經(jīng)驗(yàn),授課深入淺出。
    天津信創(chuàng)與數(shù)字IT優(yōu)勢(shì) 更多>
    學(xué)校優(yōu)勢(shì)
      職業(yè)技能:依托行業(yè)領(lǐng)域高水平師資隊(duì)伍,結(jié)合產(chǎn)業(yè)鏈行業(yè)優(yōu)勢(shì)及技術(shù)優(yōu)勢(shì),將傳統(tǒng)IT與新一代信息技術(shù)有機(jī)融合,秉持“按需施教、因材施教”的原則,形成“理論與實(shí)踐”相結(jié)合的精品課程及培訓(xùn)教材。
      技能證書:圍繞人才培養(yǎng)方案以及考核方案,學(xué)員通過培訓(xùn)、考核后,可在不同進(jìn)階階段獲得相應(yīng)的認(rèn)證證書。學(xué)員在獲得專業(yè)技能的同時(shí),技能證書是對(duì)學(xué)員能力的認(rèn)可,為學(xué)員跨過職業(yè)“準(zhǔn)入門檻”,提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,更為學(xué)員帶來更多的職業(yè)選擇。
      工具箱:在學(xué)員入職前提供工具(含安裝軟件、調(diào)試工具,常用插件,企業(yè)開發(fā)應(yīng)用中間件,代碼集等),解決學(xué)員入職后上手慢的問題,縮短適應(yīng)期,提高效率。
    學(xué)校特色
      堅(jiān)持“五統(tǒng)一+一精準(zhǔn)”結(jié)構(gòu)布局。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與產(chǎn)業(yè)需求相統(tǒng)一、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一、課程體系與崗位能力相統(tǒng)一、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一、實(shí)訓(xùn)過程與生產(chǎn)過程相統(tǒng)一,以精準(zhǔn)定位應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。
      夯實(shí)基地教育軟實(shí)力,堅(jiān)持引育并舉、多元參與,構(gòu)建“理論講師+工程師講師+專家級(jí)”的三級(jí)師資架構(gòu),將10余年積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及成功案例與課程體系有機(jī)融合形成“理論與實(shí)踐”相結(jié)合的精品課程及培訓(xùn)教材。完善的教師評(píng)級(jí)體系,嚴(yán)格對(duì)教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力、教學(xué)技巧等方面進(jìn)行考核及培訓(xùn)。
      秉持“按需施教、因材施教”的原則,圍繞高校學(xué)生、社會(huì)群體、退伍軍人、政企從業(yè)人員等群體,科學(xué)編制人才培養(yǎng)方案及考核方案,打造人才梯度培養(yǎng)機(jī)制,采取“長(zhǎng)期班+短期班+班”相結(jié)合的特色教學(xué)模式。學(xué)員在獲得專業(yè)技能的同時(shí),還可在不同階段獲得相應(yīng)的認(rèn)證證書,提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?;貫閷W(xué)員定制了“職場(chǎng)工具箱”,幫助學(xué)員快速完成從“學(xué)員”到“職員”的角色轉(zhuǎn)變。

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    • 最新評(píng)價(jià)
    • 王XX

      王XX 2024/12/21

      信創(chuàng)與數(shù)字IT說的老師非常負(fù)責(zé)任,從小事情上就能看出來,非常喜歡在這學(xué)習(xí)的氛圍,大家能夠互相幫助,老師也耐心的解答問題。
    • 楊XX

      楊XX 2024/12/19

      報(bào)名天津信創(chuàng)與數(shù)字IT說的這個(gè)課程是個(gè)小班課,上課的時(shí)候人數(shù)不多,不會(huì)太吵鬧,老師講的也很細(xì)致,關(guān)心每個(gè)人的接受程度,非常認(rèn)真,確實(shí)也在這學(xué)到了不少的實(shí)實(shí)在在的東西。
    • 孫XX

      孫XX 2024/12/20

      天津信創(chuàng)與數(shù)字IT說的C語言課程真的很不錯(cuò),老師會(huì)帶實(shí)踐,參與到項(xiàng)目工程中,在課堂中學(xué)到的理論知識(shí)可以學(xué)以致用,編程語言能力有很大提高,非常感謝。
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