教學(xué)特色： Lily老師香港中文大學(xué)文學(xué)碩士，十年國際學(xué)校英語語言授課經(jīng)驗(yàn)。美國教育考試服務(wù)中心ETS(Educational Testing Service)官方認(rèn)證托福講師，托?？谡Z滿分。擅長(zhǎng)幫助學(xué)生糾正發(fā)音、提高邏輯組織能力和流暢度。幫助學(xué)生積累語料庫，磨礪答題技巧。

教學(xué)特色： Joyce老師畢業(yè)于北京語言大學(xué)，曾任英文報(bào)刊編輯，美國教育考試服務(wù)中心ETS(Educational Testing Service)官方認(rèn)證托福講師，托福寫作高分獲得者。

教學(xué)特色： Corinne老師畢業(yè)于美國凱瑟西儲(chǔ)大學(xué)，橘郡美高優(yōu)秀教師，五年國際學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)特色： 國際部教師分為三個(gè)部分：部分經(jīng)驗(yàn)豐富的耀華本部老師負(fù)責(zé)教授學(xué)生的基礎(chǔ)文化課程;大量的海歸老師負(fù)責(zé)教授學(xué)生的語言類及標(biāo)準(zhǔn)化考試課程如TOEFL、SAT等;來自美國、加拿大等國家的優(yōu)秀外籍教師負(fù)責(zé)教授學(xué)生的綜合英語課程以及一些俱樂部、選修課等。 除此之外，我們還有專門的留學(xué)規(guī)劃辦公室，老師會(huì)定期的與每位學(xué)生溝通，了解學(xué)生的興趣和潛力，根據(jù)學(xué)生的不同情況，收集符合學(xué)生未來需求的大學(xué)、高中以及專業(yè)，讓學(xué)生能夠充分的掌握自己未來的方向，在這個(gè)過程中，老師也會(huì)主動(dòng)的與學(xué)生興趣比較明確的大學(xué)或高中進(jìn)行學(xué)校與學(xué)校之間的溝通，為將來學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候創(chuàng)造便利條件。