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    天津一本一諾國際藝術(shù)教育

    天津一本一諾國際藝術(shù)教育

    • 本著教師的一顆本心和給學(xué)生的一份承諾
    • 用實際行動來改善中國乃至世界的藝術(shù)設(shè)計教育
    • 讓學(xué)員成為具有創(chuàng)新思想的藝術(shù)專業(yè)人才

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    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    產(chǎn)品設(shè)計學(xué)習(xí)方法分享,為什么你的產(chǎn)品設(shè)計和別人差那么遠??

    藝術(shù)留學(xué) 171已閱讀 2020-04-23 09:56:16
    導(dǎo)讀 很多學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的學(xué)生會發(fā)出我和大師的產(chǎn)品設(shè)計為什么差距那——么——大?什么是好的產(chǎn)品設(shè)計?為什么老師總說我做的設(shè)計要改?要改?還要改?你和產(chǎn)品設(shè)計大師的差距,可能體現(xiàn)在這幾點

    產(chǎn)品設(shè)計學(xué)習(xí)方法分享,為什么你的產(chǎn)品設(shè)計和別人差那么遠??

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    【產(chǎn)品設(shè)計學(xué)習(xí)方法】為什么你的產(chǎn)品設(shè)計和別人差那么遠??

      一、“蹭熱度”是手段,不是目的
      首先我們要明白,一個好的設(shè)計,是可以解決問題的。
      而不是為了解決問題而解決問題,甚至憑空捏造一個不存在的問題去解決。
      一聽流行極簡,就做什么設(shè)計都要帶上關(guān)鍵詞:簡約、白色、高大上。
      又聽說流行模塊化,做什么設(shè)計也要帶上關(guān)鍵詞:隨機組合、不同變化。
      巧妙合理的運用設(shè)計元素并無不可,但是,絕對不能以這些流行趨勢為目的進行設(shè)計。
      我們可以拿設(shè)計一個水杯舉例。
      “我要設(shè)計一個水杯”你要設(shè)計什么水杯?用途是什么?解決了什么問題?要明確你的設(shè)計目的。
      比如,一個可以解決盲人喝水問題的水杯。比如,水杯的設(shè)計,可以解決沒有平整表面放置杯子的問題。
      流行的設(shè)計思維只是我們的手段,而不是我們的設(shè)計目的,設(shè)計目的永遠要以解決問題為主。
      設(shè)計一個杯子,永遠要考慮杯子能解決什么問題?是實用性?是美觀?
      而不是,啊,最近好像新中式挺火的,那就設(shè)計個竹子的杯子,放點中國元素就是新中式了。最近好像模塊化挺火的,那就設(shè)計個能拼插的杯子。
      這樣的設(shè)計沒有說服力,只解決了你虛構(gòu)出的問題。
      沒有仔細思考要解決的問題的是什么的情況下,就抓住一個流行設(shè)計元素進行一通猛如虎的操作,就像一顆植物沒有根,葉子和花長得再漂亮,風(fēng)一吹就倒了。
      最后的結(jié)果,要么是設(shè)計出來一個看上去很好看但是仔細思考卻站不住腳的花瓶。
      要么是在設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)越來越難以自圓其說自己的設(shè)計邏輯,改來改去不知道問題出在哪里,最后出來的設(shè)計總覺得哪里怪怪的。
     二、固步自封,無法跳出邏輯圈
      明確了設(shè)計目的,知道了要解決什么問題,只要解決了就可以了嗎?
      設(shè)計不是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的單一行為,而是發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題的方法a,b,c,選擇最合適的方法解決問題。
      我們的設(shè)計往往需要和同伴、老師的無數(shù)次溝通才能得到最優(yōu)的解決方案,但是在溝通的過程中,有時候會陷入自己的邏輯怪圈而走不出來。
      本來需要解決一個問題A,我們想到了方法1,但是方法1出現(xiàn)了問題1-a,為了解決問題1-a,我們想到了方法1-a-1……如此循環(huán)反復(fù),到最后我們會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)偏離了一開始的問題A。
      我們可以在想到方法1的時候,想一想是否有方法2、方法3,不要以為方法1看上去不錯,就鉆牛角尖的非要一路走到黑。其實往回退一步,可能柳暗花明又一村。
      比如,耳機線經(jīng)常纏在一起怎么辦?
      你可能會說——設(shè)計一個繞線器?但是怎么讓耳機本身不纏在一起呢?
      ——設(shè)計一款藍牙耳機?但是藍牙耳機有音質(zhì)、延遲、丟失等一系列問題……
      那還有別的方法嗎?
      有!比如——
      【可以吸在屏幕上的耳機】
      設(shè)計師將吸盤整理集合到這款耳機上,給予耳機吸附的功能,可以將線纏繞在手機上之后,耳機吸附在屏幕上,這樣,帶吸盤的創(chuàng)意耳機吸附在屏幕上,使得耳機電線整潔不凌亂。
      【趣味拉鏈?zhǔn)蕉鷻C】
      這款耳機的設(shè)計靈感是依據(jù)服裝上拉鏈而進行的改造設(shè)計,并以獨特俏皮的方式表達它的內(nèi)在趣味,給人一種給衣服拉上拉鏈的快感。
      有錯就改,沒錯也要注意,做一個謙虛、向上的設(shè)計師,The World Is Yours!




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