此細則與英格蘭所有受Ofqual管轄并提供AQA,OCR,培生，WJEC Eduqas,ASDAN及City&Guilds等機構(gòu)考試的考試中心，以及接受其考試的所有學(xué)生相關(guān)。具體考試有：
-GCSE
-AS和A-level
-EPQ
-AEA數(shù)學(xué)考試
該流程細則適用于職業(yè)和技術(shù)考試嗎？
該流程只適用于以上羅列的考試，即GCSE,AS,A-level,EPQ以及AEA數(shù)學(xué)考試。很多學(xué)生并不會考這些考試而是參加其他職業(yè)技術(shù)考試，也有很多學(xué)生既要考這些考試，同時還會參加其他職業(yè)技術(shù)考試。雖然該流程不適用于其他考試，但是流程邏輯和精神仍適用。我們正緊鑼密鼓地以期盡快把其他考試的細則予以公布。
一、Alevel&GCSE新評分細則詳情
學(xué)校如何評分？
我們要求并依賴各學(xué)?；谧约贺S富的經(jīng)驗以及對每個學(xué)生的了解做出最公正客觀的評分，即，如果學(xué)生真實參加GCSE,AS,A-level等考試，他們的分數(shù)將是多少。學(xué)校需要做到全面評估，并采據(jù)，括平時表現(xiàn)評估；平時累計的?？汲煽兒妥鳂I(yè)成績；以及該學(xué)生在此學(xué)校學(xué)習(xí)表現(xiàn)的其他任何證據(jù)。我們要求各學(xué)校給到每個學(xué)生成績的排名先后。這是因為數(shù)據(jù)標準化流程需要除了成績之外的其他一些細節(jié)的依據(jù)做參考。我們已經(jīng)將如何提供所有成績數(shù)據(jù)的細則以及學(xué)生成績排名先后的細則發(fā)放至各學(xué)校，以幫助不同學(xué)校不同老師采取統(tǒng)程，統(tǒng)一標準進行評分。
學(xué)校的評分結(jié)果將在何時以及如何提交給考試委員會？
我們將于復(fù)活節(jié)后公布學(xué)校在何時以及如何提交學(xué)生成績。最后提交時間將不早于2020年5月29日。各學(xué)校將有不少于兩周的時間來提交學(xué)生成績。同時，我們所有更新信息的上情下達，以確保學(xué)校有足夠的時間準備學(xué)生成績的提交。
學(xué)校應(yīng)該布置給學(xué)生新的學(xué)習(xí)任務(wù)來確定學(xué)生的成績嗎？
我們并沒有要求學(xué)?，F(xiàn)在額外再加?？己妥鳂I(yè)來進一步評定學(xué)生的成績；而且也不應(yīng)該有學(xué)生在學(xué)校關(guān)閉后因為沒有辦法參加新的考試而處于劣勢。如果有學(xué)校在3月20日全部學(xué)校關(guān)閉后仍然決定必須進行新一輪的?？蓟蛱峤恍碌淖鳂I(yè)，我們提醒學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生的考試和作業(yè)成績，如果和平時的差異很大，需要特別謹慎對待。大多數(shù)情況下這種成績變化是因為外部環(huán)境和條件引起的。
非考試評估具體指什么？
在一些科目中，學(xué)生可能已經(jīng)完成或者必須完成非考試評估。這對學(xué)校給予學(xué)生最終的成績及學(xué)生的成績排名很重要。當(dāng)一學(xué)校同一學(xué)科有幾個老師時，這樣的評估也會對決定該學(xué)生的排名已經(jīng)最后的成績有幫助。現(xiàn)在老師已不需要再要求學(xué)生完成未完成的作業(yè)和任務(wù)以幫助最終評分。
各學(xué)校需要提交他們給學(xué)生評分的證據(jù)嗎？
不。各學(xué)校并不需要向考試委員會提交他們給學(xué)生評分的相關(guān)證據(jù)，比如學(xué)生作業(yè)的復(fù)印件等。但學(xué)校需要保留所有證據(jù)，以備考試委員會日后的詢問或?qū)彶?。每個學(xué)校/考試中心負責(zé)人需要確保每個學(xué)生的最終成績確實代表了學(xué)生的真實學(xué)術(shù)水平。
此細則如何適用于分級的學(xué)科？
對于分級評分的學(xué)科，學(xué)校只需要提交與分級相對應(yīng)的成績。（比如9-3對應(yīng)高級；5-1對于基礎(chǔ)級）
新老師可以擔(dān)當(dāng)評分嗎？
剛拿到的老師需要在部門負責(zé)人和老師的幫助下進行評分。
二、標準化和精確度
評估中心給予的成績精確嗎？
作為評估中心的各學(xué)校在GCSE，AS和Alevel的學(xué)科的評分上一直具有很重要的角色。在當(dāng)前史無前例的特殊情況下，學(xué)校處于最適合判斷學(xué)生成績和表現(xiàn)的地位。有證據(jù)表明老師是能夠非常精確地給予學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上的排名的。在是否對學(xué)生公平這件事上，全國的學(xué)校做出的判斷應(yīng)該是一致的。各考試局因此會根據(jù)大家所提交的成績做標準化協(xié)調(diào)。
評估中心給予的成績?nèi)绾巫鰳藴驶瘏f(xié)調(diào)？
為了確保各學(xué)校之間給予的分數(shù)公平公正，各考試局將把所有評估中心提交的成績放入由Ofqual提供的一個模型中去進行標準化。我們將很快就該模型的準則進行咨詢，但是我們會期待該模型會審查本年度學(xué)生如果參加全國考試可能會獲得的成績證據(jù)以及該學(xué)生所在學(xué)校近幾年的考試成績。標準化不會改變學(xué)生在每一個評估中心的排名情況，也不會假設(shè)在每一個評估中心給予的每個分數(shù)的分布狀況是一模一樣的。但是，如果我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的評分標準有可能比別的學(xué)校更嚴格或者更寬松，那么考試局會適當(dāng)把這些學(xué)校的一部分或者全體學(xué)生的分數(shù)做相應(yīng)升高或者降低的調(diào)整。如同其他每年的標準化過程一樣，這個標準化模型將會考慮該學(xué)校學(xué)生在之前各年所獲得的成績，不會看個別學(xué)生所獲得的成績。學(xué)生的個人表現(xiàn)將不會根據(jù)他們在Key Stage 2或者GCSE所獲得的成績決定。
學(xué)生們能夠看到學(xué)校提交給評估中心的的成績嗎？
不能。學(xué)校在給出最后的評分結(jié)果給家長和學(xué)生之前不向他們分享分數(shù)這一點非常重要。這將教師公正的評斷，避免學(xué)校的老師或者學(xué)科長在沒有證據(jù)證明的時候卻感到有壓力不得不提交一個成績。一旦評估中心出的分數(shù)提交給個考試局，那么最后產(chǎn)生出分數(shù)的過程才正式開始。
三、結(jié)果和進程
分數(shù)結(jié)果什么時候才會發(fā)放？
我們會盡快發(fā)放分數(shù)結(jié)果。分數(shù)肯定不會在8月份原本應(yīng)該得到分數(shù)的日期之后發(fā)放，是能夠提前一點時間學(xué)生們就收到他們的成績，這樣他們的心也會定一點。
2020年發(fā)放的成績會被跟以往或者將來發(fā)放的學(xué)生成績同等對待嗎？
這些成績當(dāng)然會被大學(xué)，學(xué)院或者將來的雇人單位同等對待。在成績單或者證書上，分數(shù)的顯示將和以往任何一年一樣。
學(xué)生們可以憑著這些成績繼續(xù)得到下一個階段的教育嗎？
是的，教育部已經(jīng)和UCAS，學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)溝通過此事，他們都是贊同這一個舉措的。
學(xué)生就成績做出申訴嗎？
我們會一直努力確保學(xué)生不會因為今年發(fā)生的全所未有的情況所被區(qū)別對待，在合適的情況下，申訴被允許。這種情況下，以往的那種重新修訂打分的安排將不適用。我們將會盡快跟大家溝通用一個什么合適的方法讓大家申述。如果學(xué)生認為他們夏天得到的分數(shù)沒有反映他們的能力和水平，那么他們有機會參加秋天的考試或者2021年夏天的考試。這種情況下，兩個分數(shù)都有效。
對于社會考生和在家參加學(xué)習(xí)的自修生將有什么樣的影響？
對于已經(jīng)提交成績給評估中心的社會考生而言，評估中心主任有足夠的證據(jù)可以對哦成績給出一個客觀的評價。我們確實正在就那些跟任何評估中心都沒有關(guān)系的社會考試如何給予成績，但又的確是需要這個夏天拿到一個成績的社會考生，在緊急地探索出一條可行的方案，很有可能這一部分學(xué)生確實只能參加秋天的考試來獲得成績。我們理解這對于那些社會考試來說確實很難辦。我們也在與高等教育機構(gòu)一起探討他們可以接受的評估這些學(xué)生成績的辦法，從而幫助這些機構(gòu)也能就這些學(xué)生做出一個公正的決定。這些機構(gòu)已經(jīng)跟我們他們會考慮各種可以證明學(xué)生成績的方案，從而讓這些學(xué)生能夠繼續(xù)接受教育。
那么對于那些提前參加考試的考生來說怎么辦呢？
我們建議各考試局不要對Year 10或者以下的學(xué)生給出成績分數(shù)（除非這些學(xué)生確實在學(xué)校是已經(jīng)跳了一級）我們理解把這些想提前參加考試的Year 10或者以下的學(xué)生排除在外可能會讓他們失望，但我們的目標是讓學(xué)生根據(jù)他們在學(xué)校已經(jīng)做出的學(xué)業(yè)獲得成績從而可以進入下一階段的學(xué)習(xí)或者參加。Year 10或者以下的學(xué)生將來還是有機會可以參加考試。我們會在任何書記提供給個考試局之前提供更多的信息以做出最后的決定。
對于那些已經(jīng)分數(shù)獲得合理調(diào)整或者安排的學(xué)生怎么辦？
對于那些已經(jīng)參加了學(xué)校內(nèi)部的考試，并且獲得了合理調(diào)整過后的分數(shù)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該會最后判斷這些分數(shù)是否可用。
