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    武漢邦德高考

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    藝考過(guò)后文化課要怎么學(xué)習(xí)

    藝術(shù)生文化課 1已閱讀 2023-07-14 10:17:14
    導(dǎo)讀 藝考生文化課差是很多考生的普遍現(xiàn)象,藝術(shù)生專業(yè)考試后留給文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間是少之又少的,很多藝術(shù)生藝考結(jié)束后再來(lái)學(xué)習(xí)文化課就會(huì)覺(jué)得壓力很大,很容易放棄,因?yàn)橐呀?jīng)跟不上文化課的節(jié)奏了,自信心也會(huì)被打擊到,那么藝考過(guò)后文化課要怎么學(xué)習(xí)呢?

    藝考過(guò)后文化課要怎么學(xué)習(xí)

    藝考過(guò)后文化課要怎么學(xué)習(xí)

    藝考生文化課存在的問(wèn)題
    1、學(xué)文化課時(shí)間短,沖刺時(shí)間緊迫
    藝考生主攻專業(yè)課程,忽略了文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間,因此,文化課學(xué)習(xí)時(shí)間是非常短的。藝考生們沖刺文化課的時(shí)間只有三四個(gè)月,相比其他高考生來(lái)說(shuō),沖刺時(shí)間更加緊迫。
    2、文化課知識(shí)掌握零散、不全面、不系統(tǒng)
    藝考生由于長(zhǎng)期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),文化課存在或多或少的脫節(jié)現(xiàn)象,對(duì)于本身文化課底子就比較薄弱的考生來(lái)講,文化課知識(shí)掌握得非常零散,知識(shí)不全面也不系統(tǒng),無(wú)疑更是增加學(xué)習(xí)上的差距。
    3、藝考生學(xué)習(xí)跟不上,學(xué)科分?jǐn)?shù)越來(lái)越低
    只有文化課分?jǐn)?shù)、專業(yè)分?jǐn)?shù)都上線,藝考生才能選擇有名氣的大學(xué)。但傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)老師都是以大部分學(xué)生為主,不可能兼顧到每一個(gè)學(xué)生,對(duì)于文化課薄弱的藝考生來(lái)講,學(xué)習(xí)更跟不上,差距就變得更大,學(xué)科分?jǐn)?shù)變得更低。
    藝考生文化課學(xué)習(xí)方法
    1、牢抓基礎(chǔ)知識(shí)
    對(duì)于藝考生而言,最關(guān)鍵的就是抓牢基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!可見(jiàn)基礎(chǔ)知識(shí)在高考中有多重要?;A(chǔ)要怎么補(bǔ)呢?建議藝考生在復(fù)習(xí)時(shí)要緊跟老師的教學(xué)思路,集中總結(jié)老師所提到的基礎(chǔ)重點(diǎn),如果遇到不明白的問(wèn)題,要及時(shí)解決。此外也要及時(shí)回顧已經(jīng)做過(guò)的練習(xí)題和錯(cuò)題,特別是錯(cuò)題,應(yīng)該引起重視,以免同樣的錯(cuò)誤一錯(cuò)再錯(cuò),要懂得總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律,然后自己針對(duì)漏缺知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí)。
    2、抓重點(diǎn),懂取舍
    高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加文化課學(xué)習(xí)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn),甚至可以有選擇地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍。在藝考文化課的復(fù)習(xí)沖刺階段中,藝考生務(wù)必要提高文化課復(fù)習(xí)的效率,抓住每學(xué)科中的重要考點(diǎn),容易得分的部分都盡量去拿高分。爭(zhēng)取做到基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不丟分,重點(diǎn)、熱門考點(diǎn)爭(zhēng)取多拿分。

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