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    武漢龍文教育

    武漢龍文教育

    • 龍文教育對學(xué)生全程個性化服務(wù)流程
    • 龍文教育具有的師資團隊,雄厚的師資力量
    • 龍文教育為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容,豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

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    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    武漢龍文教育教師團隊Teacher

    教學(xué)特色: 羅士才:武漢龍文教育富安街校區(qū)數(shù)學(xué)教師羅老師,畢業(yè)于華中師范大學(xué),曾任教于湖北黃岡麻城實驗中學(xué),從事數(shù)學(xué)教學(xué)多年,后于2012年進入龍文至今,經(jīng)驗豐富,成績卓著,連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀教師”。他在教育教學(xué)中,為人師表,親和力強,注重技巧和方法,善于歸納總結(jié),幫助學(xué)生建立知識體系。
    2020-05-26 23:51:41
    教學(xué)特色: 祁哲:武漢龍文教育六渡橋校區(qū)祁老師,畢業(yè)于武漢大學(xué)數(shù)學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),碩士學(xué)歷。中學(xué)一級教師,七年初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。擅長培優(yōu)奧賽方面的教學(xué)及學(xué)生交流,激發(fā)出學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。曾培養(yǎng)出中考滿分學(xué)生,多次被評為區(qū)級“優(yōu)秀教師”。嚴(yán)謹(jǐn)中帶有屬于自己獨特的幽默風(fēng)格,山芋仔枯燥的數(shù)學(xué)教學(xué)中加入趣味的調(diào)料,把費解的理論轉(zhuǎn)化成通俗的小調(diào),深受學(xué)生的歡迎和愛戴。注重對學(xué)生的運算能力、知識理解能力、基本思維和發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。
    2020-05-26 23:50:22
    教學(xué)特色: 湯小靜:龍文教育東盛華庭校區(qū)數(shù)學(xué)老師湯老師。畢業(yè)于山東省棗莊學(xué)院,擁有高中教師資格證,畢業(yè)之后就從事教育教學(xué),教學(xué)經(jīng)驗豐富注重復(fù)雜知識的簡單化。將復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識用簡單的方法進行理解運用。
    2020-05-26 23:49:12
    教學(xué)特色: 李尚儒:畢業(yè)于安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè),本科學(xué)歷,中共黨員。在大學(xué)期間多次獲得獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生稱號。畢業(yè)后一直從事于教育行業(yè),有著豐富的一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗。2012年曾參與《高考零距離》的編寫。待人真誠友善,對教育事業(yè)有極高的熱情,經(jīng)常參與教研活動,提倡教學(xué)多元化。
    2020-05-26 23:48:12
    教學(xué)特色: 陳晨:畢業(yè)于杭州師范大學(xué),作為年輕的老師,在教學(xué)中踏實勤懇,潛心研究,堅持以學(xué)生為中心,教學(xué)風(fēng)格活潑,與學(xué)生亦師亦友,深受學(xué)生喜愛。注重知識、思維的發(fā)生、發(fā)展過程,深入淺出,善于聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗類比數(shù)學(xué)知識,使學(xué)生把理性知識和感性知識結(jié)合起來。
    2020-05-26 23:44:09
    教學(xué)特色: 吳雙:龍文教育余家漾校區(qū)英語教師吳雙,畢業(yè)于浙江師范大學(xué),通過英語專業(yè)八級,持有高中階段英語教師資格證書,從事英語教學(xué)數(shù)年,經(jīng)驗豐富,成績優(yōu)秀,專業(yè)知識扎實,教師技能優(yōu)秀。能因材施教,針對不同學(xué)生選擇不同教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容。善于與學(xué)生溝通,使學(xué)生信任自己,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣。
    2020-05-26 23:42:58
    教學(xué)特色: 童周祥:龍文教育明珠路校區(qū)數(shù)學(xué)教師童老師,畢業(yè)于青海師范大學(xué),曾在湟源任教初中數(shù)學(xué)教師。擁有豐富數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,專門從事龍文一對一教學(xué)3年,教學(xué)過程中多次評為優(yōu)秀教師;教學(xué)氛圍輕松,能很好的調(diào)動學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,對差生教學(xué)、培優(yōu)教學(xué)等有多年研究。本著調(diào)動學(xué)習(xí)興趣、增強知識水平、優(yōu)化解題技巧的循序教學(xué)模式培養(yǎng)了一大批優(yōu)等生。
    2020-05-26 23:41:32
    教學(xué)特色: 張子勝:龍文教育長興東盛華庭校區(qū)化學(xué)教師張老師。畢業(yè)于安徽師范大學(xué)化學(xué)系,擁有高級化學(xué)教師資格證。在教學(xué)過程中,能充分把握住學(xué)生的自身特點及其各階段的心理變化,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。堅持秉承"因材施教"、"授之以魚不如授之以漁"的教學(xué)理念。
    2020-05-26 23:40:07
    教學(xué)特色: 朱金凱:龍文教育愛山校區(qū)數(shù)學(xué)教師朱老師,畢業(yè)于安徽師范大學(xué),從事數(shù)學(xué)教學(xué)多年,經(jīng)驗豐富,成績卓著,先后被評為區(qū)級優(yōu)秀青年教師,善于抓住學(xué)生的心理,活躍課堂氣氛,是學(xué)生的良師益友.
    2020-05-26 23:38:41
    教學(xué)特色: 彭老師:武漢龍文教育六渡橋校區(qū)彭老師,畢業(yè)于華中師范大學(xué),有多年物理從教經(jīng)驗,在公立學(xué)校期間教學(xué)大比武中屢屢獲獎,多次被評為優(yōu)秀教師。善于與學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié),注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
    2020-05-26 23:36:34