首先要打好基礎(chǔ)

  那些獨(dú)立于托福寫作的考生覺得他們的時(shí)間很短，要么是因?yàn)樗麄冊(cè)诮M織文章的結(jié)構(gòu)上有困難，要么是因?yàn)樗麄兇蜃趾苈??？忌龅竭@種情況，必須分析自己的原因，尋求解決辦法。
  如果因?yàn)闊o法組織文章的結(jié)構(gòu)，那么考生可以仔細(xì)研讀近年來的托福手稿，逐一列出手稿中的題目，然后參考模型文本來補(bǔ)充和糾正我們的觀點(diǎn)。新的托福寫作考試經(jīng)常重復(fù)獨(dú)立的寫作問題。如果你熟悉機(jī)經(jīng)題目，當(dāng)你在考試中遇到原始問題時(shí)，可以節(jié)省很多思考時(shí)間。如果因?yàn)榇蜃炙俣嚷鴮?dǎo)致寫作不完整，那么考生可以在平時(shí)找到一些英文材料，多練習(xí)打字，提高打字速度。

足夠的寫作素材

  積累材料是準(zhǔn)備托福獨(dú)立寫作的重要任務(wù)。如果我們平時(shí)能積累更多的寫作材料，那么我們?cè)诳紙?chǎng)就不會(huì)感到緊張，寫作速度自然會(huì)加快。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以參考一些寫作模式，根據(jù)主題對(duì)好的單詞、句子和例子進(jìn)行分類。此外，我們的個(gè)人經(jīng)歷也是寫作材料的重要來源。我們可以記錄我們?cè)谏钪械母惺?，并把它們作為相關(guān)話題作文的例子，這將比取自它們的例子更加生動(dòng)和自由。因此，應(yīng)試者要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在日常生活中注意觀察和思考，對(duì)事物做出判斷和評(píng)價(jià)，從而在寫作測(cè)試中做到可信，提高寫作速度。

模型測(cè)試

  為了避免考試答題的出現(xiàn)，考生必須養(yǎng)成平時(shí)有時(shí)限的練習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)完成寫作。有的考生習(xí)慣于練習(xí)沒有時(shí)間壓力，雖然期末寫作思路清晰，內(nèi)容豐富，但這種答題方式不利于考場(chǎng)發(fā)揮真正的水平。如果考生不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫作，你必須仔細(xì)分析原因。如果在組織觀念或打字速度上有問題，那么就按照上面的方法來加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)踐。如果在內(nèi)容的開發(fā)上存在問題，那么通常我們應(yīng)該注意一些材料和例子的積累，以便在考試中學(xué)習(xí)和引用?？傊?，考生在考場(chǎng)掌握時(shí)間，并不是因?yàn)闀r(shí)間問題而導(dǎo)致失分。