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    武漢揚(yáng)格外語(yǔ)

    武漢揚(yáng)格外語(yǔ)

    • 及時(shí)掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)并解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題
    • “以后端驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向,以教學(xué)教研為核心”的辦學(xué)理念
    • 因?yàn)閷?zhuān)注,所以卓越!在武漢揚(yáng)格起航,揚(yáng)我中華品格

    400-888-4851

    全國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:00-22:00
    青少年德語(yǔ)

    青少年德語(yǔ) 2018-12-21 15:09:00

    武漢揚(yáng)格外語(yǔ)開(kāi)設(shè)青少年德語(yǔ)課程,適合對(duì)德語(yǔ)感興趣的青少年,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,學(xué)員上課時(shí)間靈活,幫助學(xué)員在高效的課堂學(xué)習(xí)中,不斷提升自己。

    授課機(jī)構(gòu): 武漢揚(yáng)格外語(yǔ)

    上課地點(diǎn): 光谷校區(qū), 櫻花校區(qū), 詳情>>

    開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    260人已關(guān)注報(bào)名
    預(yù)約試聽(tīng)
    在線咨詢

    課程詳情

    青少年德語(yǔ)

    武漢揚(yáng)格外語(yǔ)開(kāi)設(shè)青少年德語(yǔ)課程,適合對(duì)德語(yǔ)感興趣的青少年,打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,學(xué)員上課時(shí)間靈活,幫助學(xué)員在高效的課堂學(xué)習(xí)中,不斷提升自己。

    A1.1
    適合對(duì)象
      適合11-14歲學(xué)員,零基礎(chǔ)或德語(yǔ)擱置已久的學(xué)員,對(duì)德語(yǔ)感興趣和以德語(yǔ)為外語(yǔ)或第二外語(yǔ)的青少年
    A1.2
    適合對(duì)象
      有A1.1基礎(chǔ)的學(xué)員,對(duì)德語(yǔ)感興趣和以德語(yǔ)為外語(yǔ)或第二外語(yǔ)的青少年
    課程設(shè)置
      (周末、寒假班、晚班等課程頻率/單次授課課時(shí))
      授課頻率單次授課課時(shí)
      周末班一周1次2小時(shí)
      晚班一周1次2小時(shí)
      寒暑假班一周5次2小時(shí)
    教學(xué)內(nèi)容
      單詞的學(xué)習(xí):每個(gè)新單元開(kāi)始前領(lǐng)讀單詞并講解語(yǔ)法小游戲、分組練習(xí)比賽
      獎(jiǎng)勵(lì)模式、動(dòng)畫(huà)視頻的引入、語(yǔ)法部分選取常用且重點(diǎn)的部分學(xué)習(xí)
    口語(yǔ)練習(xí)
      青少德語(yǔ)教材,A1全書(shū)共14個(gè)主題,每?jī)?cè)書(shū)7個(gè)單元,課文篇幅精練,內(nèi)容生動(dòng)有趣,知識(shí)點(diǎn)循序漸進(jìn),融入豐富的德國(guó)文化信息,致力于學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)能力的平衡發(fā)展。
      從德語(yǔ)基礎(chǔ)的字母發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯入手,并分多個(gè)場(chǎng)景講授問(wèn)候、自我介紹、課堂等德語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話,結(jié)合零起點(diǎn)。
      以聽(tīng)說(shuō)為主,語(yǔ)言文化以每個(gè)單元的話題進(jìn)行貫穿,融入德國(guó)的風(fēng)土人情、文化民俗等豐富知識(shí),循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),從而能夠熟練拼讀德語(yǔ)單詞,熟悉書(shū)寫(xiě)格式,朗讀短文,整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中適當(dāng)分配語(yǔ)法學(xué)。
    教學(xué)目標(biāo)
      使學(xué)生從了解德語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)開(kāi)始,正確掌握字母發(fā)音,單詞認(rèn)讀及音節(jié)重讀規(guī)則,能夠圍繞日常生活內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。
      聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四維度綜合發(fā)展青少年的德語(yǔ)技能,為以后的德語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


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