教學(xué)特色： Lena：熱愛(ài)藝術(shù)的人一定是可愛(ài)的，因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)美，并將自己純粹的靈魂注入到藝術(shù)中表達(dá)。就像動(dòng)畫(huà)一樣的，藝術(shù)家需要傾注自己對(duì)于角色的充分理解才能使角色活靈活現(xiàn)，富有感染力。正如俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰所言：“藝術(shù)不是技藝，而是藝術(shù)家所體驗(yàn)的感情的傳達(dá)。” 追求藝術(shù)的道路，固然是不容易的，愿你可以找到自己的藝術(shù)方向，不忘初心，勇敢前行。

教學(xué)特色： Meg Wong：希望學(xué)生一直保持對(duì)目標(biāo)院校的向往，和對(duì)自身專業(yè)的熱情。有行動(dòng)力和想象力，運(yùn)用所學(xué)，無(wú)論是概念生成還是成品效果，都希望學(xué)生一步步突破自己，展示獨(dú)立的創(chuàng)新思維和進(jìn)展?jié)摿?，并體現(xiàn)美學(xué)立場(chǎng)和審美判斷。過(guò)程或許漫長(zhǎng)，但努力的同時(shí)，時(shí)時(shí)證明不足和自我反思，總有一天，能達(dá)到自身能力下，作品的視覺(jué)呈現(xiàn)質(zhì)量。 為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷努力，加油！

教學(xué)特色： Joann：設(shè)計(jì)，起源于人類的想象力。視覺(jué)傳達(dá)，將我們對(duì)生活的感知與認(rèn)識(shí)通過(guò)另一種方式與媒介反饋給大眾。作為視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們以想象力為核心，不僅僅要認(rèn)識(shí)和發(fā)揮各種視覺(jué)的表現(xiàn)手段的手法和技能，更要學(xué)習(xí)對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)知看法，設(shè)計(jì)思路以及解決問(wèn)題的能力。 這樣學(xué)生收獲的不僅僅是藝術(shù)作品的呈現(xiàn)，還有對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)清晰的認(rèn)知，這樣在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)起到幫助。

教學(xué)特色： Pinky：服裝設(shè)計(jì)并不是想畫(huà)什么就畫(huà)什么這么簡(jiǎn)單，它需要完整的邏輯過(guò)程。希望大家在準(zhǔn)備作品集的這段時(shí)間里，可以從不同項(xiàng)目中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的邏輯思維，更好地適應(yīng)國(guó)外的課程。