A-Level課程怎么選擇適合的輔導(dǎo)老師

IB 1已閱讀 2024-05-03 11:04:50

導(dǎo)讀 越來越多的家長(zhǎng)為孩子報(bào)名A-level課程的學(xué)習(xí)，A-level課程英國(guó)高中課程，是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，那么A-Level課程怎么選擇適合的輔導(dǎo)老師呢？

A-level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在中國(guó)開設(shè)A-level課程旨在為中國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為:

培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué);培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

要說A-level科目里誰比較受歡迎，我想除了數(shù)學(xué)之外，應(yīng)該就算物理、生物、化學(xué)了，這些也是中國(guó)學(xué)生選擇最多的科目。

數(shù)學(xué)是大多數(shù)A-level學(xué)生選課的首選。因?yàn)閿?shù)學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生很多方面的能力，計(jì)算能力、空間想象能力、邏輯思維能力等等，而且這些能力是很多學(xué)科領(lǐng)域都迫切需要的(比如數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、物理、工程等等)。

一：先看看老師的成功率

很多比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)妮o導(dǎo)老師都愿意告訴你，他們輔導(dǎo)的學(xué)生一開始的A-level水平，新考什么成績(jī)?多少人獲得了A或A*?在這里補(bǔ)習(xí)的學(xué)生通過幾個(gè)月能提升幾個(gè)等級(jí)的案例?如果你覺得他的“成功率”沒有你想要的那么高，那就再去找其他老師吧。

第二:問問老師有什么提升成績(jī)的策略

根據(jù)自身實(shí)際情況，詢問老師有什么提升成績(jī)的辦法，看看是誰認(rèn)真為你解答的，誰不是認(rèn)真的。

像一味告訴你好好學(xué)習(xí)，卻不能結(jié)合你的實(shí)際情況給出你的學(xué)習(xí)方案，這就表明這個(gè)老師比較“業(yè)余”，好的輔導(dǎo)老師會(huì)告訴你—些非常細(xì)致的計(jì)劃。

第三:是否提供他們自己的資源

僅使用你的課本來幫助你學(xué)習(xí)，或者只是在你遇到問題的時(shí)候提供幫助，這樣的老師并沒有比高一年級(jí)的學(xué)生強(qiáng)多少。

當(dāng)然更不值得高額的補(bǔ)課費(fèi)了。好的輔導(dǎo)老師有他們自己的資源，也會(huì)留作業(yè)讓你完成。除此之外，好的輔導(dǎo)老師也會(huì)盡可能地為你提供相關(guān)課程的試卷。

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