武漢至美畫室為學(xué)員設(shè)置高考美術(shù)集訓(xùn)班,參加集訓(xùn)銜接班提前適應(yīng)美術(shù)集訓(xùn)生活,幫助以后更快適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)氛圍,針對不同院校的初試、復(fù)試針對性訓(xùn)練,定向精準(zhǔn)的控制畫面效果.
授課機(jī)構(gòu): 武漢至美畫室
上課地點(diǎn): 硚口校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
武漢至美畫室為學(xué)員設(shè)置高考美術(shù)集訓(xùn)班,聯(lián)合若干名優(yōu)師深度匯總當(dāng)年高考新信息,深度設(shè)計(jì)各輪復(fù)習(xí)體系,深度挖掘各科配套習(xí)題,深度打磨教學(xué)方法,最終匯編成型,反復(fù)模擬考試增強(qiáng)學(xué)員心理素質(zhì),沖刺???。
課程介紹
教學(xué)進(jìn)度安排分為準(zhǔn)備階段、基礎(chǔ)打牢階段、聯(lián)考沖刺階段和??茧A段,旨在幫助學(xué)員全面提升繪畫技巧和迎接考試挑戰(zhàn)。在師資選拔上,學(xué)校嚴(yán)格篩選教師的畢業(yè)院校、從業(yè)教齡、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成績和師德品德,以確保教學(xué)質(zhì)量。
課程設(shè)置
1、六月前——正式集訓(xùn)之前:
了解美術(shù)集訓(xùn)的相關(guān)流程與入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。參加集訓(xùn)銜接班提前適應(yīng)美術(shù)集訓(xùn)生活,幫助以后更快適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)氛圍
2、7-8月——打牢基礎(chǔ)階段:
正式參加集訓(xùn),大量訓(xùn)練基礎(chǔ)能力,打牢基礎(chǔ)。前期主要以訓(xùn)練基礎(chǔ)能力為主,安排教學(xué)計(jì)劃也是注重基礎(chǔ)的鍛煉,根據(jù)學(xué)員情況會有實(shí)時調(diào)整。
3、9-11月——聯(lián)考沖刺階段:
了解美術(shù)集訓(xùn)的相關(guān)流程與入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。集訓(xùn)中后期,掌握各種繪畫技巧和方法。開始沖刺拔高訓(xùn)練,能夠形成聯(lián)考高分卷的畫面要求,沖刺聯(lián)考。
4、12月-次年3月——??茧A段:
參加??紝W(xué)員進(jìn)行針對性訓(xùn)練,反復(fù)攻堅(jiān)。針對不同院校的初試、復(fù)試針對性訓(xùn)練,定向精準(zhǔn)的控制畫面效果,反復(fù)模擬考試增強(qiáng)學(xué)員心理素質(zhì),沖刺??肌?br />
課程特色
嚴(yán)格的績效考核政策:
采用捆綁式的教師的績效考核,不再以平均分、高分成績這樣籠統(tǒng)簡單的“大鍋端”形式去判斷專業(yè)教師的教學(xué)成果,采用了落實(shí)到每個學(xué)生的定檔績效模式,制定每個學(xué)生整體學(xué)習(xí)質(zhì)量的定檔達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),并且給予能讓學(xué)生聯(lián)考??紩r達(dá)到的升檔的專業(yè)教師給予豐厚的獎勵。
嚴(yán)格的監(jiān)督管理制度:
工作日期間嚴(yán)格要求專業(yè)課老師進(jìn)入學(xué)校必須佩戴工牌,準(zhǔn)時到崗,并在門衛(wèi)處、上課期間在教室里隨時檢查,確保教師及時到位,不耽誤學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)。同時,上課期間對于教師的手機(jī)要求必須歸置手機(jī)袋,嚴(yán)格監(jiān)督并管理教師專業(yè)課教學(xué)狀態(tài),保障教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理教室的衛(wèi)生情況,確保學(xué)生是在一個整潔、干凈的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格的月考評測制度:
從每一次的考試出發(fā),不同階設(shè)置階段教學(xué)目標(biāo),用月考成績評測教學(xué)結(jié)果。嚴(yán)格把控教學(xué)的進(jìn)度和質(zhì)量,每一次的考試結(jié).果都會關(guān)系到教學(xué)老師的績效獎金,不止單看高分率,同時還要關(guān)注基礎(chǔ)薄弱學(xué)員的進(jìn)步程度、學(xué)習(xí)主動性等評測結(jié)果綜合考量該月的教學(xué)質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),學(xué)習(xí)進(jìn)度的有效進(jìn)行。