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    武漢中易復(fù)興

    武漢中易復(fù)興

    • 武漢中易復(fù)興是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)較多的機(jī)構(gòu)
    • 師承人才培養(yǎng)從無到有,中易復(fù)興師承教育中心師承班學(xué)員跟診學(xué)習(xí)
    • 成功為近260余名中醫(yī)愛好者和民間從業(yè)者開辟了師承學(xué)習(xí)

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    武漢中醫(yī)師承培訓(xùn)哪家好-中易復(fù)興

    中醫(yī)師 1已閱讀 2023-12-25 13:42:29
    導(dǎo)讀 中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式,武漢中易復(fù)興為學(xué)員設(shè)置中醫(yī)師承培訓(xùn)班,在反復(fù)學(xué)習(xí)和研究老中醫(yī)專家經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,多臨床、多總結(jié)、多思考,在實(shí)踐中不斷通過“懂、通、化、熟、精、悟”的逐步提升過程,才能達(dá)到出神入化地運(yùn)用老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),才能實(shí)現(xiàn)在繼承的基礎(chǔ)上有所提高、有所發(fā)揚(yáng)、有所創(chuàng)新。

    武漢中醫(yī)師承培訓(xùn)哪家好-中易復(fù)興

    武漢中醫(yī)師承培訓(xùn)哪家好-中易復(fù)興
     隨著人們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重程度提高,師承模式在社會各領(lǐng)域的運(yùn)用將更加廣泛,隨著科技的發(fā)展,師承將借助數(shù)字化手段實(shí)現(xiàn)技藝的長期保存和傳播,進(jìn)一步提高技藝傳承的效果,也將出臺更多相關(guān)政策,為師承提供更多的保障和支持,取得師承出師證書后可以作為報(bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的學(xué)歷依據(jù),后期取得中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師也可開診所。

     “中醫(yī)師承”是以傳統(tǒng)的師帶徒方式培養(yǎng)接班人為主要形式,徒弟跟師臨證、侍診左右,耳濡目染、潛移默化,通過師父的點(diǎn)撥達(dá)到心領(lǐng)神會、掌握中醫(yī)精髓的效果,通過手把手將師父的經(jīng)驗(yàn)原汁原味地繼承下去,中醫(yī)師承是中醫(yī)零基礎(chǔ)者及無全日制中醫(yī)醫(yī)學(xué)學(xué)歷人員學(xué)習(xí)中醫(yī)、走上合法中醫(yī)執(zhí)業(yè)道路的好途徑。

     中醫(yī)師承是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)傳承和發(fā)展的重要方式,傳統(tǒng)師承教育一般以師授為主,師者言傳身教,傳道、授業(yè)、解惑,學(xué)者侍診左右,耳濡目染,潛移默化,通過老師的點(diǎn)撥達(dá)到心領(lǐng)神會、掌握精髓的效果。國家為了促進(jìn)中醫(yī)師承的推動,頒布一系列的文件,提供方向指導(dǎo)和法律依據(jù);地方積極出臺相應(yīng)的政策方案和管理細(xì)則,但由于相應(yīng)的中醫(yī)師承的運(yùn)作模式、教育體系、考評體系和監(jiān)管體系等問題仍有待完善,師承尚未能大范圍展開。

     中醫(yī)經(jīng)典是先人實(shí)踐的結(jié)晶,所以,經(jīng)典著作也是承載了中醫(yī)藥學(xué)的精髓,讀好經(jīng)典也是做臨床的前提。很多的名醫(yī)都是對經(jīng)典非常熟悉,而且在臨床應(yīng)用得非常好,繼承者不僅要自學(xué)或者研修四部經(jīng)典,另外還有??频慕?jīng)典及老師指定的經(jīng)典。

     中醫(yī)實(shí)踐性比較強(qiáng),中醫(yī)傳統(tǒng)的跟師帶徒,不是單純的學(xué)幾個(gè)方劑、幾個(gè)絕活的問題,最重要的是學(xué)習(xí)中醫(yī)傳統(tǒng)的臨床思維與方法,學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典在臨床上如何運(yùn)用的問題。只有跟師,才會對臨床有更加深刻的理解,也能更好的傳承老師的中醫(yī)思想。

     武漢中易復(fù)興為學(xué)員設(shè)置中醫(yī)師承培訓(xùn)班,在反復(fù)學(xué)習(xí)和研究老中醫(yī)專家經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,多臨床、多總結(jié)、多思考,在實(shí)踐中不斷通過“懂、通、化、熟、精、悟”的逐步提升過程,才能達(dá)到出神入化地運(yùn)用老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),才能實(shí)現(xiàn)在繼承的基礎(chǔ)上有所提高、有所發(fā)揚(yáng)、有所創(chuàng)新。

     1、以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)三年,采用師帶徒跟師的傳統(tǒng)傳承形式,以臨床帶教、專題講座、學(xué)術(shù)研討、病例討論及醫(yī)案整理等多種方式,分別從醫(yī)術(shù)、醫(yī)理、醫(yī)道、醫(yī)文等不同方面對學(xué)生進(jìn)行傳授。

     2、不僅要傳授醫(yī)術(shù),也要重視學(xué)生醫(yī)德、傳統(tǒng)文化和相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及素質(zhì)的培養(yǎng)。

     3、對師承教育進(jìn)行定期考核與監(jiān)督,也是現(xiàn)代新型中醫(yī)師承培養(yǎng)模式的重點(diǎn)之一,考評時(shí)既要注重基礎(chǔ)知識的考查,又要注重臨床知識、臨床技能的考查。

     4、三年學(xué)習(xí)結(jié)束參加出師考,實(shí)習(xí)一年參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試。
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