西安東方啟音為學(xué)員設(shè)置發(fā)育遲緩兒童言語訓(xùn)練課程,通過感知覺訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等,提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,改善行為問題,建立規(guī)則,提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交適應(yīng)能力。
授課機(jī)構(gòu): 西安東方啟音
上課地點(diǎn): 含光中心, 蓮湖校區(qū), 曲江校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
西安東方啟音為學(xué)員設(shè)置發(fā)育遲緩兒童言語訓(xùn)練課程,通過感知覺訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等,提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,改善行為問題,建立規(guī)則,提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交適應(yīng)能力。
言語發(fā)育落后
社會交往障礙
社會適應(yīng)能力落后
智力落后
運(yùn)動能力落后
口肌障礙
先天發(fā)育因素
圍產(chǎn)期因素
病理性因
環(huán)境因素
其他...
通過感知覺訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等,提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力
結(jié)合視、聽、觸覺提示,通過發(fā)音分析訓(xùn)練儀、發(fā)音訓(xùn)練卡片等,音義結(jié)合,加強(qiáng)音節(jié)轉(zhuǎn)換,改善發(fā)音清晰度
提高語言認(rèn)知理解和邏輯表達(dá)能力,加強(qiáng)詞匯積累、概念理解、問句應(yīng)答和句式運(yùn)用等能力
使用英國多感官設(shè)備如互動溝通服務(wù)儀、光盤投影儀和啟智投影儀等,在運(yùn)動和視聽游戲中促進(jìn)主動表達(dá)欲望,提高學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣
使用溝通書、社交小故事等教材,學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,改善行為問題,建立規(guī)則,提高互動溝通、情緒表現(xiàn)和社交適應(yīng)能力