教學特色： 應用心理學碩士，持有二級心理咨詢師證，在促進兒童心理及家長成長方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗，擅長處理言語、行為、情緒、多動、注意力不集中、人際交往等各類兒童發(fā)展問題。完成香港啟智認知及邏輯表達培訓，美國言語發(fā)音訓練培訓一級、二級證書，累積發(fā)育遲緩、自閉癥、腦癱、唐氏綜合癥及其他特殊兒童言語病例數(shù)百例。完成了美國STAR臨床課程，并獲得相應證書。

教學特色： 東方啟音主管訓練師，認知理解及語言表達課技術顧問，康復訓練專業(yè)人士，東方啟音內(nèi)部培訓師，從事言語訓練行業(yè)10年，臨床訓練及評估案例4500余名，獲得STAR、SRJ及認知課程等專業(yè)培訓證書，從事自閉癥兒童干預訓練及培訓，負責言語訓練的個案評估、訓練，病例管理及員工、家長培訓。

教學特色： 香港中文大學碩士，東方啟音高級訓練師，東方啟音內(nèi)部培訓師，STAR課程及腭裂術后語音訓練課程技術指導，從事言語訓練行業(yè)8年，臨床訓練及評估案例1000余名，獲得STAR、SRJ及認知課程等專業(yè)培訓證書，從事自閉癥兒童的干預及培訓，負責言語訓練的個案評估、訓練，病例管理及員工、家長培訓。

教學特色： 東方啟音主任訓練師，東方啟音內(nèi)部培訓師，臨床技術指導，從事言語訓練行業(yè)近10年，臨床訓練及評估案例2000余名，獲得SRJ及認知、STAR課程等專業(yè)培訓證書，從事兒童言語、邏輯認知表達干預及培訓，負責兒童言語訓練的個案評估、訓練，病例管理及員工、家長培訓，主要負責言語訓練的課程研發(fā)、臨床教學管理、個案評估、訓練、病例管理、家長及訓練師培訓。