教學特色： 齊齊哈爾大學心理健康教育碩士，從事教育行業(yè)多年。競思注意力高級培訓師，競思注意力研究專家組核心成員。專注研究兒童青少年心理健康、自我成長、學習能力提升、情緒管理以及親子教育。擅長以尊重、接納、耐心、真誠的教學風格幫助孩子快速成長，提升學習能力以及情緒自控能力。目前已經(jīng)在競思成功幫助上百名兒童獲得能力提升，并為家長提供了許多科學有效的教育方法。

教學特色： 西華師范大學教育學碩士，高級中學教師，競思注意力高級培訓師，競思注意力研究專家組核心成員。研究方面為課程與教學，主要致力于以學生發(fā)展為目標，開展適合學生的教學過程，促使學生的學習方式從單一被動的接受性學習向自主參與、合作探究的多樣化學習方式轉(zhuǎn)變。包括課程的研發(fā)、設計與實施，有著多年的教學經(jīng)驗。

教學特色： 深圳大學神經(jīng)生物學碩士，國家二級心理咨詢師，競思注意力高級培訓師，競思注意力研究專家組核心成員。研究方向為兒童青少年精神、情緒障礙、行為問題、兒童多動癥的診斷和治療?？蒲蟹矫?，主要致力于兒童注意缺陷多動障礙(多動癥)的系列研究，包括臨床表型的劃分、神經(jīng)心理測查、神經(jīng)電生理、神經(jīng)影像的研究等。目前已經(jīng)在競思成功訓練上千名兒童，在糾正兒童行為方面有著豐富的經(jīng)驗。

教學特色： 西南政法大學心理學碩士，國家二級心理咨詢師，中科院兒童心理研究所研究員，競思注意力高級培訓師，競思兒童學習能力提升研究專家組核心成員，曾任新疆鐵道職業(yè)技術學院必修課講師。研究方向為認知與發(fā)展心理學，利用心理物理學方法和腦功能成像技術研究視知覺的可塑性及其神經(jīng)機制，研究人通過視知覺進行學習活動的過程，在兒童學習過程、學習能力提升方面有著豐富的經(jīng)驗，目前為競思兒童學習能力提升研究專家組核心成員，已經(jīng)成功幫助上萬名兒童提升了學習能力。