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    西安理工大學國際本科

    西安理工大學國際本科

    • 采用國際優(yōu)秀大學教學方式,以小班授課與分組討論相結合
    • 對學生實行因材施教,個性化的培養(yǎng)育人模式
    • 根據學生特長特點制定個人發(fā)展規(guī)劃

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    西安理工大學國際本科
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    機構特色:
    機構特色西安理工大學國際本科中外雙方共同確定培養(yǎng)方案
    機構簡介:

    西安理工大學國際本科,是中外合作辦學機構,專業(yè)豐富,培養(yǎng)模式獨特,師資雄厚,培養(yǎng)面向智能制造和智能建造及可持續(xù)發(fā)展需要,適應未來科技進步,具有國際視野、創(chuàng)新精神、社會擔當與職業(yè)道德的人才和社會棟梁。... 詳情>

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    教學特色:趙桐老師,工學博士,教授/博士生導師,西安理工大學機械與精密儀器工程學院副院長,曾任日本大學博士后研究員、日本千葉大學JSPS(日本學術振興機構)外國人特別研究員。主要從事復雜機械過程可視化測量技術研究與應用、高速潤滑與密封技術、多相流多場耦合模擬及可穿戴設備研發(fā)等方面的。近年來發(fā)表學術期刊論文60余篇,其中SCI收錄50余篇,主持國家級項目3項、教育部、陜西省等省部級以上項目10余項,獲批陜西省青年科技新星。
    教學特色:王蓀馨老師,女,1974年生,漢族,工學博士,教授,碩士生導師,新西蘭奧克蘭大學訪問學者,高等工程教育學科專業(yè)工程圖學教學委員會委員,陜西省機械工程數控分會常務理事。發(fā)表教科研論文20余篇,出版教材15部,所講授課程《機械制圖及CAD》獲評陜西省高等學校課程思政示范課。主要研究方向:機器人技術、CAD/CAM技術。
    教學特色:郭仲杰老師,男,博士,教授,博士生導師,電子工程實驗中心主任,陜西省科技創(chuàng)新團隊負責人,集成電路設計與集成系統專業(yè)負責人。從事電子科學與技術、微電子科學與工程、集成電路設計與集成系統專業(yè)本科生和研究生的教學,主講《微電子技術導論》《集成電路版圖設計》《工程師職業(yè)修養(yǎng)與項目管理》《模擬集成電路設計》等課程。主持承擔國家科技重大專項、國家自然科學基金、陜西省重點科技創(chuàng)新團隊等項目二十余項。
    教學特色:李世光老師,男,教授,工學博士,畢業(yè)于日本千葉大學,獲人工系統科學專業(yè)工學博士學位。日本奈良先端科學技術大學院大學,客座教授。主要研究方向為新型柔性電子器件及有機半導體材料、有機柔性電子器件與集成、柔性可穿戴傳感器件研究。主持和參與各類項目20余項,發(fā)表論文50余篇。
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      西安理工大學國際本科是一所中外合作辦學機構對學生實行因材施教、個性化的培養(yǎng)育人模式,充分發(fā)揮學業(yè)導師、課程教師、班級導師以及輔導員的積極作用,根據學生特長特點制定個人發(fā)展規(guī)劃。

    西安理工大學國際本科優(yōu)勢
      西安理工大學國際工學院是經教育部批準設立,由西安理工大學、澳大利亞詹姆斯庫克大學共建的非獨立法人中外合作辦學機構,是目前我國中西部地區(qū)唯一擁有本科、碩士、博士多層次招生培養(yǎng)的中外合作辦學機構。

      西安理工大學國際工學院依托兩校優(yōu)秀專業(yè)、強勢學科以及優(yōu)勢教育資源,以“厚德、強基、創(chuàng)新、融合”為人才培養(yǎng)理念,通過專業(yè)交叉和學科融合,面向國家戰(zhàn)略需求和產業(yè)發(fā)展趨勢,圍繞“智能制造”和“智能建造”培養(yǎng)方向,對接新一輪科技革命與產業(yè)變革,以推動“新工科”和“雙優(yōu)秀”背景下學校教學改革和學科建設,培養(yǎng)面向智能制造和智能建造及可持續(xù)發(fā)展需要,適應未來科技進步,具有國際視野、創(chuàng)新精神、社會擔當與職業(yè)道德的專業(yè)人才和社會棟梁。

      4+0”模式培養(yǎng)的學生在西安理工大學學習四年,由中澳雙方教師聯合執(zhí)教,三分之一以上的課程從澳方引進,并由澳方教師全英文授課,其余課程進行雙語教學(除體育、思政等課程),以小班授課與分組討論、課堂精講與課后綜輔、外教與中教相結合的方式培養(yǎng),為學生提供跨文化背景的國際化學習環(huán)境。學生達到畢業(yè)和學位授予條件后,由西安理工大學頒發(fā)本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

      國際工學院對高考英語成績沒有特殊要求。為了使學生快速適應學校全英文和雙語教學,學生入學后,一、二年級將進行學術英語的強化學習,學院選聘優(yōu)秀的外方教師進行學術英語教學,應用性更強,教學方法更適合中國學生的學術英語學習。同時,學院通過英語話劇大賽、英語角等多種多樣的學生活動豐富學生大學生活的同時,還可提升個人社交能力、團隊協作能力等。大部分學生只需要1-2個學期就能完全適應雙語或全英文的教學環(huán)境。

      多元授課的教學方式:

      采用國際優(yōu)秀大學教學方式,以小班授課與分組討論相結合、面授與云課堂相結合、課堂精講與課后綜輔相結合、外教與中教相結合的多元化授課方式。中外雙方共同確定培養(yǎng)方案,澳大利亞詹姆斯庫克大學全程參與教學環(huán)節(jié)的組織與實施。澳方師資授課占全部課程的1/3以上,學生可以通過云校園獲得詹姆斯庫克大學的優(yōu)質教學資源。

      優(yōu)秀培養(yǎng)的育人模式:

      國際工學院對學生實行因材施教、個性化的培養(yǎng)育人模式,充分發(fā)揮學業(yè)導師、課程教師、班級導師以及輔導員的積極作用,根據學生特長特點制定個人發(fā)展規(guī)劃,配備一對一學業(yè)導師,在專業(yè)學習、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)、語言提升的過程中,指導學生自我完善、自我塑造、全面成長。

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    西安理工大學國際本科校區(qū)分布
    • 最新評價
    • 王XX

      王XX 2024/12/16

      孩子申請出國留學,西安理工大學中介的費用還是很合理的,老師推薦孩子西安理工大學詹姆斯庫克大學4+0國際本科項目,感覺真題核算下來,花費并不貴,服務也很到位,作為家長來說,還是很省心的。
    • 楊XX

      楊XX 2024/12/17

      孩子雅思基礎不好,西安理工大學國際本科的老師先了解了孩子的情況,然后會根據孩子的情況制定教學方案。老師對癥下藥的教學方式,真的非常適合孩子,孩子在這里確實也得到了成長,成績得到了明顯的改善。
    • 孫XX

      孫XX 2024/12/22

      西安理工大學的留學費用在孩子比對的這幾家機構來看還是較為合理的了,而且從提供的服務上來看,值得這個價格,顧問負責,現在已經在準備文書了,多虧了老師們,不然孩子都不太會操作。
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