西安啟程蔚來(lái)國(guó)際教育的韓語(yǔ)培訓(xùn)班,通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué),幫助學(xué)員從零基礎(chǔ)或初級(jí)水平逐步提升至流利交流的能力,讓學(xué)員掌握地道的韓語(yǔ)發(fā)音、日常對(duì)話技巧及基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。
授課機(jī)構(gòu): 西安啟程蔚來(lái)國(guó)際教育
上課地點(diǎn): 雁塔校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
西安啟程蔚來(lái)國(guó)際教育的韓語(yǔ)培訓(xùn)班,增強(qiáng)學(xué)員的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交際能力,為留學(xué)、旅游等多元化需求打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),了解韓國(guó)社會(huì)與文化背景,提升學(xué)習(xí)興趣。
【課程介紹】:
韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言屬系一般劃歸為語(yǔ)系未定的孤立語(yǔ)言。韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),歷史上曾用漢字標(biāo)記,并且將漢語(yǔ)融入其詞匯,漢字曾在韓國(guó)長(zhǎng)期占據(jù)主流文字的地位。1446年10月,朝鮮王朝第四代君主世宗大王李裪頒布《訓(xùn)民正音》,標(biāo)志著韓文的誕生,自此結(jié)束了韓國(guó)沒(méi)有自己文字、借用中國(guó)漢字進(jìn)行標(biāo)記的歷史。
【課程內(nèi)容】:
1、基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,基本語(yǔ)法規(guī)則,常用詞匯和短語(yǔ)。
2、簡(jiǎn)單句型構(gòu)造,復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
3、聽力、口語(yǔ)交流練習(xí)。
4、閱讀理解訓(xùn)練。
5、寫作技巧訓(xùn)練,括日記、信件、簡(jiǎn)短的文章。
6、韓國(guó)文化介紹,日常生活場(chǎng)景應(yīng)用,針對(duì)性的考試技巧和模擬測(cè)試。
【課程目標(biāo)】:
1、課程以等級(jí)考試,出國(guó)留學(xué),外企等與韓國(guó)人自然交流為學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)學(xué)員的增強(qiáng)閱讀、翻譯等能力。
2、通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué),幫助學(xué)員從零基礎(chǔ)或初級(jí)水平逐步提升至流利交流的能力,讓學(xué)員掌握地道的韓語(yǔ)發(fā)音、日常對(duì)話技巧及基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。
3、增強(qiáng)學(xué)員的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交際能力,為留學(xué)、旅游等多元化需求打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),了解韓國(guó)社會(huì)與文化背景,提升學(xué)習(xí)興趣。
【課程特色】:
1、新媒體互動(dòng)教學(xué),讓韓語(yǔ)教學(xué)更標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤,減少板書時(shí)間體驗(yàn)互動(dòng)課堂
2、強(qiáng)大的師資陣容:引進(jìn)韓語(yǔ)優(yōu)秀教材的同時(shí),更結(jié)合本土學(xué)習(xí)技巧,獨(dú)立出版書籍教材。
3、完善的學(xué)員服務(wù),讓學(xué)員一鍵完成請(qǐng)假,補(bǔ)課等操作,明確學(xué)習(xí)進(jìn)度更方便更省心。
4、每周總結(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度,發(fā)送學(xué)習(xí)報(bào)告,讓學(xué)員隨時(shí)隨地掌握學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),精準(zhǔn)完成學(xué)業(yè)。