課程安排：
教育活動貫穿從學(xué)生確定出國意向到入學(xué)考試之前的全部備考時間里，幾乎每個月都有課程，課程與課程內(nèi)容之間銜接更緊密，學(xué)生學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量更有保障。
隨全部專業(yè)課程的課表來上課，也就是說每次專業(yè)課學(xué)生將會先針對本次課程的主要曲目內(nèi)容進行前期對于整個曲目在歌詞大意了解、發(fā)育、調(diào)式節(jié)奏的一對一學(xué)習(xí)。
課程連接緊密。但是并未取消中間微信群里的布置練習(xí)以及加了米音優(yōu)秀學(xué)員孫田雪飛的加盟，會在課程空擋期間在群里為大家答疑解惑，并對學(xué)生的作業(yè)完成情況進行跟蹤、監(jiān)督并提供有效指導(dǎo)。
大師班整體分為兩個階段，前期做專業(yè)提升/拔高，中間進行中期評估+給學(xué)生擇校建議，第二個階段目標(biāo)院校定向培養(yǎng)，課程后期直接按照目標(biāo)院校往年考試曲目和難度進行教授和培養(yǎng)。
課程目標(biāo)：
解決意大利入學(xué)要求專業(yè)選曲擇校等問題并提升專業(yè)水平，提高意大利語專業(yè)詞匯水平;
課程優(yōu)勢：
意大利教授1對1授課(全面提升演奏、演唱技法，幫助學(xué)生達到意大利音樂學(xué)院的入學(xué)考試要求)
國際大師(意大利最高樂府教授授課);
項目優(yōu)勢：
針對學(xué)院目前的基礎(chǔ)欠缺進行專業(yè)指導(dǎo)，對于想進入意大利理想學(xué)府的學(xué)生，音樂素養(yǎng)和表演方面的綜合評價和提升;
通過模擬意大利多所公立音樂學(xué)院的入學(xué)考試，讓學(xué)生了解目前的水平狀態(tài)，更加合適的選擇出自己的學(xué)校，不會讓學(xué)生覺得沒有目標(biāo)感和超越目標(biāo)感來擇校，更加準(zhǔn)確的選擇適合自2目前水平的學(xué)校;
可以根據(jù)學(xué)生的音樂技術(shù)評估，音樂技術(shù)評估教授給予一定評級，并給予學(xué)生未來學(xué)習(xí)的建議，提高整體的音樂素養(yǎng);
上課模式優(yōu)勢：
教授根據(jù)所有學(xué)生的聲音特點選擇本次要學(xué)習(xí)的曲目;
米音教授的鋼伴會為大家吧所有本次要學(xué)習(xí)的鋼琴伴奏全部錄制完畢，發(fā)給學(xué)生，學(xué)生，無需另行找鋼琴伴奏，也無需去琴房;
教授會為每個學(xué)生安排好課程表，學(xué)生只需要在家，不需要集中到北京，減少了路上可能存在的風(fēng)險，也節(jié)省出路上的時間更好的用于練習(xí)和完成作業(yè)(教授要檢查和點評)。并且節(jié)省了路費和在廣州以及北京的住宿費。
學(xué)生提前準(zhǔn)備好自己的演唱(和我們錄制好的鋼琴伴奏)彈奏視頻，選擇自己認(rèn)為的一個，最少提前24個小時發(fā)給教授。教授會認(rèn)真評審記錄上課要點。
學(xué)生在這種模式下，可以更好的對待教授留下的作業(yè)，提前進行錄制視頻，錄下來之后經(jīng)過復(fù)聽學(xué)生自己就會找到歌唱中仍然存在的問題，提前進行修正，提高完成作業(yè)的質(zhì)量。
我們上課使用的軟件可以支持學(xué)生在課后去反復(fù)聽，反復(fù)看教授的授課內(nèi)容，可多次反復(fù)去理解體會教授所傳授的專業(yè)技巧。更好的消化吸收。
所需要完成的曲目在上課之前錄制完畢。上課過程中，教授就視頻中的要點給與學(xué)生指導(dǎo)，學(xué)生和教授雙方可見，課程中省去了整首歌演唱彈奏和分析的時間，直接解決問題，提高上課效率。