??行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

??常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

??申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)機構(gòu)的職位、市(地)級及以下機構(gòu)的職位的不同要求，設(shè)置兩套試卷。

??省級以上(含副省級)機構(gòu)的職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

??閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

??綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。

??有用的，不管是筆試還是面試都有用。特別是對于兩種情況，作用很大。

??小白同學(xué)。

??小白對于公務(wù)員考試題型、難度、應(yīng)試技巧、復(fù)習(xí)方法等都處于尚未入門階段，這個時候，如果有老師帶一下，有小伙伴交流一下，會迅速入門，提升會很快，可以為自己節(jié)省大量時間和精力。

??同時，對于快速進步，自己內(nèi)心也會有很大的成就感，進而提高復(fù)習(xí)的積極性，進一步提升學(xué)習(xí)效率，進入正循環(huán)。

??遇到瓶頸的同學(xué)。

??這種情況就要復(fù)雜一些，有的是一開始自己學(xué)，沒參加培訓(xùn)，進入了瓶頸，這種情況尋找培訓(xùn)班相對選擇要容易一些，一般情況下自己復(fù)習(xí)遇到的困難，正常機構(gòu)都會有能力給予啟發(fā)，解決。

??還有的就是，之前參加了培訓(xùn)班，但是依然遇到瓶頸，并且現(xiàn)有的老師給的辦法也收效甚微，這種情況關(guān)鍵不是尋找機構(gòu)，而且要找到一個有經(jīng)驗的老師，因為機構(gòu)的模式大多差不多，差異是老師的經(jīng)驗與方法。西安晟賢公考的公務(wù)員筆試培訓(xùn)班，實力師資合力上陣，領(lǐng)你夯實備考根基精細(xì)化知識點拆解精講，步步培養(yǎng)應(yīng)試思維，解題痛點盤點特訓(xùn)，重點題型細(xì)致點撥直擊易考易錯題型，考點考法成竹在胸，海量套卷集中刷，把握命題動向強化解題思路，構(gòu)建完整套題思維，克服“時間”障礙提升綜合實。