一、招生信息

  招生要求

  一般要求學生具有高中畢業(yè)證書，高考成績達到當?shù)乇究其浫》謹?shù)線或者通過學校組織的入學測試。對于語言成績，部分學?？赡軙幸欢ㄒ?，如高考英語成績達到一定分數(shù)或者有雅思、托?；A成績。

  學生需要參加面試，面試主要考察學生的學習動機、語言表達能力、對國際教育的理解以及是否具備適應國際學習環(huán)境的潛力等。

  招生時間

  主要招生時間與普通高校招生時間同步，即每年 6 - 8 月。部分學?？赡軙写杭菊猩?，時間大概在 1 - 3 月，主要面向一些錯過秋季招生或者希望提前入學的學生。

  招生人數(shù)

  招生人數(shù)因學校和專業(yè)而異。一般每個專業(yè)每年招生人數(shù)在 30 - 100 人左右，具體人數(shù)取決于學校的教學資源、合作院校的接收能力等因素。 

  二、項目內容

  國內 2 年學習內容

  專業(yè)基礎課程：根據不同專業(yè)設置，如商科專業(yè)會開設經濟學、管理學基礎、會計學原理等課程，計算機專業(yè)則包括計算機導論、編程語言基礎、數(shù)據結構基礎等。這些課程旨在讓學生掌握所選專業(yè)的基本理論知識，為后續(xù)國外學習搭建知識框架。

  語言強化課程：重點是雅思或托福等語言考試培訓。課程包括英語聽說讀寫四個專項訓練，例如通過聽力技巧講解、口語模擬對話、閱讀技巧分析、寫作范文解讀等方式，提升學生的語言能力。同時，還會有學術英語課程，幫助學生用英語撰寫學術論文、進行學術報告等。

  素質拓展課程：為了培養(yǎng)學生的綜合素質，會安排如跨文化交流、團隊協(xié)作訓練、領導力課程等。例如在跨文化交流課程中，通過介紹不同國家的文化習俗、價值觀差異等內容，幫助學生更好地適應國外文化環(huán)境。

  國外 2 年學習內容

  專業(yè)核心課程深化：學生進入國外合作院校后，將深入學習專業(yè)核心課程。以金融專業(yè)為例，會學習國際金融市場、金融風險管理等課程。課程注重理論與實踐相結合，通過案例分析、項目實踐等方式，加深學生對專業(yè)知識的理解。

  實踐與實習機會：國外院校通常會為學生提供豐富的實踐和實習機會。比如工程專業(yè)的學生可能會在當?shù)仄髽I(yè)參與實際工程項目，商科學生有機會在金融機構、跨國公司等進行實習，積累實際工作經驗，增強競爭力。

  畢業(yè)設計與論文：學生需要完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文，這是對學生四年學習成果的綜合檢驗。學生在導師的指導下，選擇自己感興趣的課題進行研究，如在藝術設計專業(yè)完成一個系列的作品設計并撰寫設計理念闡述，或在理工科專業(yè)完成實驗研究并撰寫論文。 

  三、課程概述

  中留服基地2+2國際本科項目是中國(教育部)留學服務中心與國內多所知名高校合作開展的出國留學培訓項目。該項目旨在依托國內大學優(yōu)質的教學資源和的外語培訓師資，為我國學生順利出國留學提供系統(tǒng)的培訓和全方位的服務。通過2+2的學習模式，即國內學習兩年、國外學習兩年，學生可以獲得國內外承認的國外大學學位，實現(xiàn)“平安留學、健康留學、文明留學、成功留學”。 

  四、項目優(yōu)勢 

  安全保障優(yōu)勢

  由于是中留服基地項目，有中國留學服務中心的監(jiān)管和支持，在教學質量、學生權益保護等方面有一定的保障。學生和家長在面對留學過程中的問題時，可以得到較為專業(yè)的指導和幫助。

  留學過渡優(yōu)勢

  2 年的國內學習為學生提供了一個緩沖期，幫助他們更好地適應國外的學習和生活環(huán)境。學生可以在國內逐步提高語言能力、調整學習方法，降低直接出國留學可能面臨的文化沖擊和學習壓力。

  費用節(jié)省優(yōu)勢

  相較于全程在國外學習 4 年本科課程，2+2 模式可以節(jié)省一定的費用。國內 2 年的學習費用相對較低，減輕了家庭的經濟負擔，使更多學生有機會接受國際化教育。

  學位認證優(yōu)勢

  學生畢業(yè)后獲得的國外大學學位證書可以在中國留學服務中心進行認證，該認證在國內具有較高的認可度，有利于學生在國內、考研或者考公等。