悠然留學(xué)開展澳大利亞研究生留學(xué)培訓(xùn)，聘請海歸老師授課，課程精煉，針對學(xué)員目標(biāo)院校提升申請，全方位評估學(xué)員情況，抓住學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)重點學(xué)習(xí)，歷年院校成功案例分析，一站式學(xué)習(xí)服務(wù)，幫助學(xué)員順利進(jìn)入理想院校。
澳大利亞擁有世界級的教育和培訓(xùn)體系，教學(xué)體制基本上與英國相同，整個教育體系為不同能力和興趣的學(xué)生設(shè)置了不同的發(fā)展道路。澳大利亞的國際學(xué)生教育有很長的歷史傳統(tǒng)，尤其與亞洲有著穩(wěn)固持久的聯(lián)系，當(dāng)?shù)卦盒閲H學(xué)生提供了設(shè)施和支持服務(wù)。與教育水平相當(dāng)?shù)臍W美國家相比，澳大利亞的生活費和學(xué)費較低，社會治安也很好，已成為亞太地區(qū)學(xué)生留學(xué)首選地。
★2月入學(xué)時間規(guī)劃：
10-12月：獲取大學(xué)的有條件錄取通知書，專心備考IELTS
12月：獲取IELTS成績，并取得學(xué)校正式錄取通知書，獲取COE
次年1月：準(zhǔn)備簽證材料，遞交簽證申請
次年2月：獲得簽證，安排住宿接機(jī)等事項完成出發(fā)前準(zhǔn)備，最終順利赴澳留學(xué)。
★7月入學(xué)時間規(guī)劃：
8-10月：備齊申請材料，遞交大學(xué)申請，并報名IELTS考試；
10月-12月：專心備考IELTS，并獲得大學(xué)的有條件錄取；
次年1月-3月：準(zhǔn)備簽證材料，如果一次IELTS沒過，再考第二次；
次年4月：獲得大學(xué)無條件錄取，并交學(xué)費獲得COE，遞交簽證；
次年5月-6月：等待簽證，并做好留學(xué)澳洲的全方位準(zhǔn)備；
次年7月：獲得簽證，妥善安排住宿完成臨行前準(zhǔn)備，最終順利赴澳留學(xué)。
注重學(xué)生的主觀能動性
在澳洲讀碩士，分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)重點各有不同，但是對學(xué)習(xí)主動性的要求是一致的。在課堂上，教師不再是主角，每一位學(xué)生都是參與者，大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。
學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技，這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
學(xué)習(xí)的獨立性和實踐性
在澳洲就讀研究生課程，參與項目和課題是一個重要的組成部分。一個課題或者項目常常需要學(xué)生深入到、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進(jìn)行實地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力和實際動手能力。
獨特的團(tuán)隊作業(yè)教學(xué)模式
團(tuán)隊作業(yè)是澳洲研究生教育的一大亮點。一個大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到最后的演講，都由一個團(tuán)隊協(xié)作完成。這可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和能力。
