教學(xué)特色： 國(guó)內(nèi)外雙碩士學(xué)歷，畢業(yè)于愛(ài)丁堡大學(xué)。他自身具有東西方雙重教育背景，能夠更好地幫助國(guó)內(nèi)學(xué)生接受西方的教學(xué)模式和邏輯思維。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，他更是創(chuàng)造了TOP學(xué)校申請(qǐng)100％的記錄。與此同時(shí)，SUN以優(yōu)異成績(jī)獲“愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè)生”，實(shí)習(xí)于Simon bell建筑事務(wù)所，曾獲得丹麥哥本哈根城市修復(fù)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。他的影響力和經(jīng)驗(yàn)為更多的學(xué)生打開(kāi)了藝術(shù)世界的大門(mén)。

教學(xué)特色： 畢業(yè)于法國(guó)高等視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院。五年法國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，海外經(jīng)歷。曾任北京時(shí)尚芭莎美術(shù)編輯，在法國(guó)巴黎Seraph公司擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師一職，與此同時(shí)負(fù)責(zé)巴黎時(shí)裝周的宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)，具有豐富的設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。NAN擅于幫助學(xué)生梳理思路，同時(shí)擁有前沿的設(shè)計(jì)教學(xué)理念，并融合在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作靈感，畢竟，藝術(shù)的本質(zhì)就是來(lái)源于內(nèi)心的靈光一閃。

教學(xué)特色： 本科、碩士均畢業(yè)于意大利羅馬美術(shù)學(xué)院。在校期間多次參與當(dāng)?shù)亟烫眉皩W(xué)校主辦的畫(huà)展，研究生時(shí)期任Fabor izianui教授話劇表演的藝術(shù)助理，從事整個(gè)話劇的幕布繪制，多幅作品被羅馬美院永久收藏。MU回國(guó)后便開(kāi)始從事藝術(shù)作品集導(dǎo)師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。他善于將自身吸收到的藝術(shù)理念融合在自己的教學(xué)中，讓同學(xué)們真正感受成為藝術(shù)家不僅需要觀察世界萬(wàn)物，更需要自身?yè)碛蓄I(lǐng)悟能力和創(chuàng)造能力。

教學(xué)特色： 畢業(yè)于米蘭理工大學(xué)，曾多次獲得國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)（iF、紅點(diǎn)、A'Design Award等），且個(gè)人實(shí)踐經(jīng)歷豐富，并在國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)屢獲設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，專(zhuān)業(yè)功底深厚，豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚋玫膸椭鷮W(xué)生梳理作品的邏輯和產(chǎn)品的原理。LIU在教學(xué)方面具有自身的優(yōu)勢(shì)，善于在授課過(guò)程中講授介紹具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法，在具體技術(shù)、創(chuàng)作方法、構(gòu)思等方面，全面提生的能力，幫助學(xué)生完善自己的作品集，提高申請(qǐng)到夢(mèng)想學(xué)校的成功率。