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    鄭州學(xué)誠(chéng)教育

    鄭州學(xué)誠(chéng)教育

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    鄭州AP課程和IB課程的區(qū)別

    AP 1已閱讀 2023-03-11 15:11:01
    導(dǎo)讀 學(xué)誠(chéng)教育開(kāi)展AP課程培訓(xùn),大部分家長(zhǎng)或?qū)W生對(duì)美國(guó)高中的AP課程有所耳聞或有所了解。在選擇美國(guó)高中的時(shí)候,AP課程的數(shù)量和質(zhì)量是考量一個(gè)高中學(xué)術(shù)質(zhì)量的因素之一。一般的學(xué)校簡(jiǎn)介里都會(huì)包括AP課程的信息。而IB課程,同為高中可選的大學(xué)基礎(chǔ)課程,卻很少被提及。然而,IB課程在美國(guó)還是有一定市場(chǎng)的。那么,AP課程和IB課程的區(qū)別有哪些?

    鄭州AP課程和IB課程的區(qū)別

     受歡迎程度
      IB和AP相比在美國(guó)還屬于小眾項(xiàng)目。根據(jù)2013年的統(tǒng)計(jì),全美僅有830所高中提供IB項(xiàng)目。而提供AP課程的學(xué)校有17000多所。相較于IB課程,AP課程在美國(guó)更受歡迎。2013年有兩百二十萬(wàn)人參加了AP課考試,2014年有兩百三十萬(wàn)人,其中一百萬(wàn)在美國(guó)。2014年,約有13萬(wàn)5千人參加了IB考試。大概7萬(wàn)3千人在美國(guó)。其中67524人希望完成整個(gè)IB課程得到IB文憑。一些家庭因?yàn)镮B的稀有性而選擇IB,因?yàn)榭梢栽诖髮W(xué)申請(qǐng)過(guò)程中突顯學(xué)生的與眾不同。
      文憑
      IB是為得到文憑而設(shè)計(jì)的課程,不過(guò)也可以上一門課來(lái)賺學(xué)分。AP項(xiàng)目是專為高級(jí)課程設(shè)計(jì)的,而非為得到文憑(不過(guò)為和IB競(jìng)爭(zhēng),AP也設(shè)計(jì)了國(guó)際AP文憑)。
      項(xiàng)目目標(biāo)
      這兩個(gè)項(xiàng)目目標(biāo)不同。IB課程更注重寫作,這不僅體現(xiàn)在考試上,還體現(xiàn)在為拿到IB文憑所需要完成的長(zhǎng)篇研究性論文上。IB課程還有課外要求。而AP課程更注重考試,多選擇題以及強(qiáng)調(diào)達(dá)到內(nèi)容目標(biāo)。
      費(fèi)用
      相較于AP課程,IB課程的費(fèi)用更高。IB課程每年有$160的注冊(cè)費(fèi)外加$100每門考試的費(fèi)用。AP課程每門考試$91,沒(méi)有其他額外費(fèi)用。然而有些學(xué)校有助學(xué)金或費(fèi)用減免項(xiàng)目,實(shí)際的費(fèi)用可能會(huì)低一些。
      課程設(shè)置
      IB課程對(duì)老師來(lái)講要求更嚴(yán)格。IB課程對(duì)老師的評(píng)分內(nèi)容有所規(guī)定,例如會(huì)要求有口頭演講作為內(nèi)部審核的一部分。相較于IB課程,AP課程的老師在如何教學(xué)上有更大的自由度,只要老師為學(xué)生準(zhǔn)備好考試即可。
      課程與考試
      對(duì)于AP課程,學(xué)生可以只考試不上課。而對(duì)于IB,學(xué)生必須上了課才能考試。如果學(xué)生想自學(xué)一門課程,去參加考試,AP課程有更大的彈性。另外,IB提供兩個(gè)級(jí)別的課程--高級(jí)課程和標(biāo)準(zhǔn)水平課程。為了獲得IB文憑,學(xué)生必須至少要上3個(gè)高級(jí)課程。AP課程只有一個(gè)級(jí)別,雖然一些科目如微積分和物理學(xué)有不同的課程選擇。在一些高中,IB高級(jí)課程被認(rèn)為比AP課程要難。多數(shù)大學(xué)計(jì)入AP考試和IB高級(jí)考試的學(xué)分,但不計(jì)入IB標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別考試的學(xué)分。各高校都有AP數(shù)據(jù)庫(kù)可供查詢。而IB沒(méi)有類似的數(shù)據(jù)庫(kù),只能通過(guò)學(xué)校的IB學(xué)分政策網(wǎng)頁(yè)獲得信息。
      聲譽(yù)
      其實(shí),大學(xué)在審核申請(qǐng)時(shí)并不會(huì)對(duì)AP或IB課程哪個(gè)更難給予過(guò)多考慮。IB課程較少人上,大學(xué)不能對(duì)沒(méi)上過(guò)IB課程的學(xué)生有偏見(jiàn)。更何況,全國(guó)各地高中AP課程和IB課程的教學(xué)和評(píng)分系統(tǒng)都有巨大差異。因此,大學(xué),尤其是競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué),注重的是學(xué)生是否上了高中所提供的挑戰(zhàn)性的課程。例如,普林斯頓大學(xué)招生網(wǎng)站上說(shuō),“只要可能,挑戰(zhàn)最難的課程,如榮譽(yù)課程,AP課程或雙注冊(cè)課程。學(xué)校會(huì)就IB文憑,A等級(jí)課程或其他文憑的課程背景進(jìn)行評(píng)估。”


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