??一、適合學員

??1、建筑行業(yè)從業(yè)者：具備一定工程實踐經驗，渴望通過一級建造師認證提升自身職業(yè)競爭力，擔任更高級別項目管理職位的在職人員。

??2、工程相關專業(yè)畢業(yè)生：剛走出校門，希望快速掌握建筑行業(yè)核心知識，為職業(yè)生涯打下堅實基礎，參加考試獲得行業(yè)認可的應屆畢業(yè)生。

??3、轉行尋求突破者：對建筑行業(yè)充滿熱情，希望通過考取一級建造師資格，實現(xiàn)從其他行業(yè)向建筑行業(yè)的成功轉型，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑的求學者。

??4、自我提升愛好者：對工程管理有濃厚興趣，希望通過系統(tǒng)學習，不僅提升專業(yè)技能，還能在個人綜合素質上獲得全面提升，追求職業(yè)成長與自我超越的個人。?

??二、教學目的

??1、系統(tǒng)掌握核心知識：

??通過多面梳理考試大綱，讓學員深入理解并掌握一級建造師所需的核心理論知識與實務技能，為考試打下堅實基礎。

??2、助力職業(yè)規(guī)劃：

??課程不僅助力學員順利參加考試，更著眼于長遠職業(yè)規(guī)劃，提供行業(yè)趨勢分析、職業(yè)發(fā)展路徑指導，助力學員在建筑行業(yè)實現(xiàn)個人價值與社會價值的雙重提升。?

??三、報考條件

??取得工程類或工程經濟類大學?？茖W歷，滿 6 年，其中從事建設工程項目施工管理工 作滿 4 年。

??取得工程類或工程經濟類大學本科學歷，滿 4 年，其中從事建設工程項目施工管理工 作滿 3 年。

??取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業(yè)，滿 3 年，其中從事建設工程項目施工管理工 作滿 2 年。

??取得工程類或工程經濟類碩士學位，滿 2 年，其中從事建設工程項目施工管理工 作滿 1 年。

??取得工程類或工程經濟類博士學位，從事建設工程項目施工管理滿 1 年。滿足上述對應學歷與工 作年限要求，即可叩響一建培訓的知識殿堂之門。?

??四、培訓優(yōu)勢

??1、學習環(huán)境：課堂教學直觀且互動性強，能夠為學員營造良好的學習環(huán)境。

??2、學習資源：提供豐富的課程資源和學習資料，如配套講義和教材等。

??3、授課師資：課程由具有豐富教學經驗和行業(yè)實踐經驗的老師進行授課，能夠為學員提供專業(yè)的指導。

??4、學以致用：課程不僅注重理論知識的講解，還結合實際案例進行分析，能夠做到學以致用。

??五、課程內容
??學前啟蒙：入學前專業(yè)測評，精準定位學員知識起點，定制專屬學習規(guī)劃；發(fā)放啟蒙資料，涵蓋行業(yè)動態(tài)、考試趨勢解讀，助學員宏觀把握備考方向，開啟知識探索步。
??教材深度精講：講師逐字逐句拆解官方教材，融合理論推導、工程實例、動畫演示，將晦澀知識轉化為通俗易懂的案例，深挖知識點底層邏輯，為知識體系構建夯實根基。
??實戰(zhàn)案例特訓：引入全球建筑項目實戰(zhàn)案例，如迪拜哈利法塔建設、北京大興國際機場施工管理等，按知識點分類剖析，組織學員團隊協(xié)作研討解決方案，提升實戰(zhàn)應對與問題解決能力。
??真題溯源剖析：系統(tǒng)梳理歷年真題，追溯考點源頭，剖析命題思路演變，揭示考試隱藏規(guī)律；講師詳細講解真題解題步驟、技巧策略，學員實戰(zhàn)演練后復盤總結，實現(xiàn)從真題中汲取精華，舉一反三。
??考前密押沖刺：考前集結權威專家，依據(jù)最新行業(yè)熱點、政策動態(tài)精心研發(fā)密押資料，精準預測考點；全真模擬考場環(huán)境，實戰(zhàn)演練密押試卷，考前點睛，助力學員臨門一腳，斬獲佳績。