教學(xué)特色： 教授課程：英語(yǔ)；畢業(yè)院校：西南大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：13年；畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在教學(xué)中極具耐心，懂得傾聽(tīng)，發(fā)揮引導(dǎo)解惑之用，和學(xué)生融為一體。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，老師也十分有耐心，不放棄任何一名學(xué)生，輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生都非常喜歡她，改變了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)之路乃至人生的路。

教學(xué)特色： 教授課程：數(shù)學(xué)；畢業(yè)院校：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：14年；擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維敏捷嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)耐心。熟悉教學(xué)體系，提分效果顯著。注重思維培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)，由簡(jiǎn)及難通俗易懂。 擅長(zhǎng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)與方法進(jìn)行歸類總結(jié)，條理清晰。 為人性格溫和，擅長(zhǎng)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。

教學(xué)特色： 教授課程：英語(yǔ)；畢業(yè)院校：西南大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：13年；注重思維培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)思維的本質(zhì)，由簡(jiǎn)及難通俗易懂。 擅長(zhǎng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)與方法進(jìn)行歸類總結(jié)，條理清晰。 為人性格溫和，擅長(zhǎng)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維敏捷嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)耐心。熟悉教學(xué)體系，提分效果顯著。

教學(xué)特色： 教授課程：高考數(shù)學(xué)；畢業(yè)院校：重慶大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：9年；挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。 給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂(lè)趣。 熟悉各類模型，思考之中舉一反三，做一題，會(huì)一類題，夯實(shí)基礎(chǔ)之后的快、狠、準(zhǔn)。

教學(xué)特色： 教授課程：物理；畢業(yè)院校：沈陽(yáng)理工大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：11年；授課風(fēng)格自然親切，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，針對(duì)性地為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)方案。上課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默，獨(dú)特的教學(xué)體系和風(fēng)格，幫助學(xué)生突破學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙，因材施教。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默，善于傾聽(tīng)溝通。

教學(xué)特色： 教授課程：語(yǔ)文；畢業(yè)院校：南京師范大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：7年； 生動(dòng)的教學(xué)方式，與學(xué)生零距離的相處方式，讓學(xué)生逐漸愛(ài)上閱讀學(xué)習(xí)。 不僅注重劣實(shí)基礎(chǔ)和技巧，同時(shí)能夠靈活運(yùn)用在解題中。熟悉與學(xué)生溝通，擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生潛能，鼓勵(lì)學(xué)生，寓教于樂(lè)是我的教學(xué)理念。

教學(xué)特色： 教授課程：數(shù)學(xué)；畢業(yè)院校：武漢理工大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：13年；多年教齡，具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。注重理科思維培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)，由簡(jiǎn)及難通俗易懂。 擅長(zhǎng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)與方法進(jìn)行歸類總結(jié)，條理清晰。 為人性格溫和，擅長(zhǎng)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。

教學(xué)特色： 教授課程：生物；畢業(yè)院校：西南大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：15年；挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。 給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂(lè)趣。專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)鮮明，注重共性與個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持以孩子為本，以課堂為中心的教學(xué)理念。

教學(xué)特色： 教授課程：語(yǔ)文；畢業(yè)院校：重慶大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：8年；多年從事教學(xué)，教學(xué)風(fēng)格細(xì)致入微，詼諧幽默。熟悉考試重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生個(gè)體情況因材施教，責(zé)任感強(qiáng)，亦師亦友。專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)鮮明，注重共性與個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持以孩子為本，以課堂為中心的教學(xué)理念。

教學(xué)特色： 教授課程：英語(yǔ)；畢業(yè)院校：英國(guó)鄧迪大學(xué)；教學(xué)年數(shù)：13年；專業(yè)知識(shí)功底扎實(shí)，思維縝密，熱愛(ài)教育事業(yè)。對(duì)技巧和技能有深入的研究，能準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的系統(tǒng)訓(xùn)練，重視學(xué)生審題能力和解題方法等學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。