1、為孩子們提供更多的繪畫(huà)機(jī)會(huì)

  在涂鴉時(shí)期給孩子們提供繪畫(huà)的機(jī)會(huì)是非常重要的，因?yàn)楹⒆觽兿矚g這種純粹的表演和體育體驗(yàn)活動(dòng)。教師應(yīng)為孩子們提供盡可能多的繪畫(huà)工具，如：各種觸感繪畫(huà)工具，不同材質(zhì)的畫(huà)紙，以及愉悅輕松的繪畫(huà)空間。例如：用樹(shù)枝在沙灘上涂鴉，用毛筆在宣紙上潑墨，用奇怪的顏料涂抹手指，創(chuàng)作出一幅屬于自己的抽象畫(huà)。在幼兒園繪畫(huà)活動(dòng)中，表現(xiàn)力和體驗(yàn)始終是主導(dǎo)因素。

  2、尊重少兒的命名涂鴉

  給涂鴉取名是少兒為涂鴉取名字的現(xiàn)象。在命名涂鴉中，孩子們開(kāi)始逐漸探索將現(xiàn)實(shí)世界融入繪畫(huà)的過(guò)程。每次繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)束后，老師都要讓孩子們講解自己的繪畫(huà)作品，充分表達(dá)他們的繪畫(huà)意愿。這是孩子們梳理繪畫(huà)思想的過(guò)程，也是同齡人相互學(xué)習(xí)、相互模仿的過(guò)程。老師應(yīng)該尊重孩子們的每一個(gè)表情。

  3、保護(hù)孩子的想象力

  想象是藝術(shù)能力發(fā)展的基礎(chǔ)，想象與創(chuàng)造是藝術(shù)活動(dòng)的基本目標(biāo)。少兒的想象力也是建立在對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知基礎(chǔ)上的。除了要保護(hù)孩子的想象力，還要給孩子提供積累生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我們每一次都期望孩子們的想象力，引導(dǎo)他們?cè)谒囆g(shù)的海洋中暢游。