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    濟(jì)南極客晨星少兒編程

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    • 為中國(guó)孩子提供趣味編程教育.
    • 提升智力,全面提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力.

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    少兒編程鍛煉孩子什么?

    少兒編程 85已閱讀 2020-05-26 10:35:00
    導(dǎo)讀 近年來,越來越多的機(jī)構(gòu)涉足少兒編程和機(jī)器人培訓(xùn)領(lǐng)域,同時(shí)也涌入了很多創(chuàng)業(yè)者。國(guó)內(nèi)外對(duì)少兒編程的推動(dòng)舉措更是絡(luò)繹不絕,也就說明的少兒編程的重要性。

    少兒編程鍛煉孩子什么?

    正文
    (1)自律性
    我們大部分時(shí)間是生活再他律的狀態(tài),老師管著上課不能說話,作業(yè)要按時(shí)完成。編程可以很好的將他律變成自律,因?yàn)樵诔绦蚴澜绲膶?duì)與錯(cuò)不需要外人評(píng)說,程序會(huì)自己告訴你。
    相信大家都知道要培養(yǎng)一個(gè)孩子的自律性,需要制定規(guī)則,培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意思,以及適當(dāng)?shù)难舆t滿足感。
    每一門編程語言都有自己的規(guī)則,程序的運(yùn)行也將會(huì)完全按照規(guī)則進(jìn)行執(zhí)行。而編程通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則幫助孩子不斷的提升自律性。編程做項(xiàng)目做游戲,都不是一蹴而就的,它需要一個(gè)過程。比如:想玩一款自己腦海里的游戲,需要先進(jìn)行分析-制作-測(cè)試,然后才能進(jìn)行游戲。這個(gè)過程可以很好延遲滿足感。所以說編程學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的自律性。自律性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和成績(jī)都非常重要,至少在小學(xué)和初中來說一個(gè)自律的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)通常都很優(yōu)秀。

    (2)自主學(xué)習(xí)能力
    我們獲取知識(shí)越來越便捷。無論是大人還是孩子可以通過網(wǎng)絡(luò)或者書籍獲取各種知識(shí),這個(gè)時(shí)候的差異化凸顯就體現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)能力上。自主學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)在兩個(gè)方面一是主動(dòng)學(xué)習(xí),二是高效的學(xué)習(xí)。在高中其間高效的學(xué)習(xí)非常重要,這也是成績(jī)從自律性拉開的關(guān)鍵。一個(gè)自律的人可以很好的做到主動(dòng)學(xué)習(xí),但是學(xué)業(yè)壓力非常重的時(shí)候如果沒有好的學(xué)習(xí)方法,將會(huì)學(xué)習(xí)的非常辛苦而不見成效。而對(duì)于大學(xué)時(shí)代主動(dòng)學(xué)習(xí)將是核心,大學(xué)時(shí)光孩子將會(huì)有大把的空余時(shí)間,如果可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)那將是人生的一筆財(cái)富。
    孩子在幼兒園、小學(xué)、初中、高中一直都有家長(zhǎng)的督促,老師的管理,并且學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)也是逐漸上升。但是在這些階段中,孩子卻無需直面社會(huì)的挑戰(zhàn)。然而大學(xué)這個(gè)最鄰近社會(huì)挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生涯卻可以很輕松,大學(xué)生活這對(duì)很多孩子來說無疑是的放松的天堂,無限的自由,可以睡到自然醒,可以沒日沒夜的游戲。在這個(gè)階段,沒有了家長(zhǎng)的時(shí)刻督促也沒有了老師嚴(yán)格的管理,但是這樣輕松的四年一過去,就要迎接比高考還嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和面臨比高中還要辛苦的工作。
    似乎這樣的學(xué)業(yè)規(guī)劃并不是那么的合理,但是現(xiàn)實(shí)的教育路徑就是這樣的。這就需要我們的孩子提前具備自律性和自主學(xué)習(xí)能力。才能在這樣的路徑下成為佼佼者。

    (3)創(chuàng)造力
    孩子的想象力是無窮的,哪怕是孩子的夢(mèng)境也是一部有趣的動(dòng)畫。編程可以將孩子想法結(jié)合音樂、圖畫一同表達(dá)出來??梢酝ㄟ^游戲,動(dòng)畫等等一些列的方式將想法生動(dòng)的表達(dá)出來。創(chuàng)新意識(shí)會(huì)在孩子不斷將內(nèi)心想法實(shí)現(xiàn)和表達(dá)的過程中得到很好的鍛煉,不斷的創(chuàng)新,不斷的思考。具備了自律性和自主學(xué)習(xí)能力將會(huì)是社會(huì)的中心力量,在融合上創(chuàng)造力,那將會(huì)是未來的霸主,極具創(chuàng)新的人才。

    (4)表達(dá)力
    通過項(xiàng)目進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。將自己的項(xiàng)目進(jìn)行講解和展示不斷的提升表達(dá)能力。自己創(chuàng)造的好游戲或者好項(xiàng)目更容易激發(fā)分享欲,通過這個(gè)的激發(fā),讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣,在不知不覺中鍛煉表達(dá)力。


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