學(xué)校以“立德樹人”為教育教學(xué)的根本任務(wù)，堅持社會主義核心價值觀教育，把“培養(yǎng)具有全球勝任力的身心健康的時代新人”的育人目標貫穿于教學(xué)的全過程。
 學(xué)校傳承了北外的紅色基因和國際化辦學(xué)特色，發(fā)揚了北外附?；A(chǔ)教育的優(yōu)勢，自建校以來，始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首要位置。課程建設(shè)堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，提供更多教育選擇，努力構(gòu)建具有中國特色、體現(xiàn)國際發(fā)展趨勢、充滿活力的課程體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
 學(xué)校充分尊重學(xué)生的選擇權(quán)，開全開足選擇性必修課程構(gòu)成拓展課程類課程，滿足學(xué)生在特定方向的發(fā)展需求，提供深入學(xué)習(xí)的機會。多樣的自主發(fā)展課程，與各個學(xué)科領(lǐng)域緊密結(jié)合，讓學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將自身發(fā)展的興趣、潛能的認識與一定的學(xué)科與學(xué)習(xí)領(lǐng)域相聯(lián)系，更有利于學(xué)生對未來人生發(fā)展方向的大學(xué)專業(yè)選擇與志趣追求。
 1、合作資源
 聯(lián)合美國10大優(yōu)質(zhì)公立學(xué)區(qū)以及300余所優(yōu)質(zhì)私立高中;加拿大公立教育局直接對接;與澳洲公立、私立學(xué)校長期合作;與英國多所大學(xué)建立了實質(zhì)性的合作。
 2、升學(xué)保障
 專業(yè)的海外留學(xué)申請團隊，完整系統(tǒng)的三年升學(xué)規(guī)劃，確保每位學(xué)生都能進入自己理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
 3、升學(xué)保障
 專業(yè)的海外留學(xué)申請團隊，完整系統(tǒng)的三年升學(xué)規(guī)劃，確保每位學(xué)生都能進入自己理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
 4、課程同步
 與北美高中課程同步，引進先進的教育管理體系，學(xué)生接受原汁原味的北美高中教育。
 5、學(xué)術(shù)保障
 經(jīng)驗豐富的北外優(yōu)秀教師親自授課。優(yōu)質(zhì)的教育資源，完善的課程體系，全面提高學(xué)術(shù)能力。
 6、多彩社團
 通過豐富多彩的國際交流活動、社團和綜合實踐活動，拓展學(xué)生的國際視野、提升學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、研究力和創(chuàng)新力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和責(zé)任感。
 7、先進設(shè)施
 國際先進實驗設(shè)備齊全，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。與中美知名高校合作，引導(dǎo)學(xué)生從多維視角深入理解科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、人文藝術(shù)的價值和意義。
 8、海外團隊
 完善的境外服務(wù)管理團隊，為學(xué)生提供完善的學(xué)習(xí)和生活保障。對寄宿家庭進行有序管理，家校聯(lián)動，定期向家長提供學(xué)生海外生活報告。幫助學(xué)生迅速完成本地化適應(yīng)與過渡。
 升學(xué)成績
 升學(xué)指導(dǎo)中心為學(xué)生提供及時、準確、有針對性的升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)。自學(xué)生入學(xué)伊始，指導(dǎo)學(xué)生制定目標，選擇課程，參加社會實踐和各項學(xué)科國際競賽，增加學(xué)生的全球競爭力，完成升學(xué)準備的全過程。