北京布雷斯特教育為學(xué)員設(shè)置資產(chǎn)管理與金融碩士培訓(xùn)班,培養(yǎng)具備國際金融知識(shí)領(lǐng)域先進(jìn)理念、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,成為具有國際化水準(zhǔn)的外向型、應(yīng)用型、復(fù)合型金融人才.
授課機(jī)構(gòu): 北京布雷斯特教育
上課地點(diǎn): 西城區(qū)校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
北京布雷斯特教育為學(xué)員設(shè)置資產(chǎn)管理與金融碩士培訓(xùn)班,致力于讓企業(yè)管理者與金融從業(yè)人員理解和掌握資本運(yùn)作的精髓、提升參與資本市場的競爭能力、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)營和資本運(yùn)營的雙引擎發(fā)展。
資產(chǎn)管理與金融碩士培訓(xùn)
未來十年是中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,并成為經(jīng)濟(jì)主體的商業(yè)戰(zhàn)國時(shí)代!企業(yè)間競爭的焦點(diǎn)已經(jīng)從產(chǎn)品競爭到服務(wù)競爭,再到資本競爭。
專業(yè)學(xué)位研究生教育成為今后一個(gè)時(shí)期各個(gè)國家積極引導(dǎo)的發(fā)展重點(diǎn)。高素質(zhì)金融專業(yè)人才是中國市場的迫切需求,卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖也必須具備明確的戰(zhàn)略意圖、清晰的投資發(fā)展規(guī)劃,才能在“走出去”的浪潮中闖出一片“藍(lán)海”。
整合國內(nèi)外高端教育資源,構(gòu)建線上、線下結(jié)合、無圍墻、無壁壘的開放式國際學(xué)歷教育新模式。秉承“5Cs+L”的培養(yǎng)理念,即在教學(xué)過程、企業(yè)實(shí)踐和論文撰寫、答辯過程中始終貫穿培養(yǎng)學(xué)生的“競爭力(Competitiveness)、自信心(Confidence)、合作精神(Cooperativeness)、創(chuàng)造性(Creativity)和誠信(Credibility)”,使之成為能夠迎接全球化挑戰(zhàn)、具有領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)的綜合金融管理人才。
資產(chǎn)管理與金融專業(yè)碩士培養(yǎng)以課程學(xué)習(xí)(線上+線下)、實(shí)踐活動(dòng)、課后自學(xué)、論文撰寫為主,采取在職學(xué)習(xí)的方式完成課程學(xué)習(xí)。
實(shí)行學(xué)分制。其中必修課每門6學(xué)分,選修課每門3學(xué)分;實(shí)踐活動(dòng)1次,2學(xué)分。最低學(xué)分要求90分。
在申請(qǐng)答辯之前須修滿所要求的學(xué)分。根據(jù)在職研究生的特點(diǎn),結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)和選題意向,有針對(duì)性的開展多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如企業(yè)參訪,校際交流,社會(huì)公益活動(dòng),管理前沿講座等。
1、培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)金融學(xué)理論基礎(chǔ),構(gòu)建體系化金融知識(shí)結(jié)構(gòu)的專業(yè)人才;
2、培養(yǎng)綜合運(yùn)用金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、資產(chǎn)管理以及金融工具解決理論問題與實(shí)踐問題的應(yīng)用技能能力;
3、培養(yǎng)既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展,又能密切聯(lián)系中國的實(shí)踐的金融創(chuàng)新能力;
4、培養(yǎng)具有國際視野、兼?zhèn)涓偁幰庾R(shí)與團(tuán)隊(duì)精神的綜合管理能力和金融能力的未來領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)家;
5、對(duì)資本資源具有判斷力、談判力和整合力的、具有現(xiàn)代金融資本思維和能力的產(chǎn)融兩棲企業(yè)家。