北京京譽(yù)教育為學(xué)員設(shè)置高中政治培訓(xùn)班,注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié),系統(tǒng)化分析,重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備,重點(diǎn)梳理經(jīng)濟(jì)生活,政治生活,文化生活,生活與哲學(xué),選修二和三的知識(shí)框架,著重基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)等.
授課機(jī)構(gòu): 北京京譽(yù)教育
上課地點(diǎn): 中關(guān)村校區(qū), 公主墳校區(qū), 上地校區(qū), 航天橋校區(qū), 人大校區(qū), 玉泉路校區(qū), 石景山校區(qū), 西便門校區(qū), 宣武門校區(qū), 陶然亭校區(qū), 北師大校區(qū), 東直門校區(qū), 廣渠門校區(qū), 王府井校區(qū), 大屯校區(qū), 勁松校區(qū), 望京校區(qū), 亞運(yùn)村校區(qū), 六里橋校區(qū), 良鄉(xiāng)校區(qū), 昌平校區(qū), 大興校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
高中政治培訓(xùn)
高一:以了解記憶政治知識(shí)點(diǎn)為主,帶領(lǐng)學(xué)生將高一政治知識(shí)點(diǎn)形成一種理論系統(tǒng),并理解和運(yùn)用,利用所學(xué)習(xí)的知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,激發(fā)學(xué)習(xí)好奇心和學(xué)習(xí)興趣,打好政治基礎(chǔ);
高二:注重培養(yǎng)政治學(xué)習(xí)習(xí)慣,系統(tǒng)講解高二政治知識(shí)點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),發(fā)展的看問題,矛盾分析法等,串聯(lián)講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn),完善針對(duì)簡(jiǎn)答題,分析說明題等解題能力和掌握相關(guān)解題技巧,選取具有針對(duì)性的題型,來幫助學(xué)生提高的靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力;
高三:注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié),系統(tǒng)化分析,重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備,重點(diǎn)梳理經(jīng)濟(jì)生活,政治生活,文化生活,生活與哲學(xué),選修二和三的知識(shí)框架,形成有效記憶法,進(jìn)行試題歸類,幫助學(xué)生建立錯(cuò)題本,并進(jìn)行每周整理,著重基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)等。
政治在文科中也屬于難度偏上的學(xué)科,但是在記憶方面的難度也頗大,有不少的同學(xué)們都卡在了政治上,北京京譽(yù)教育為幫助大家更好地學(xué)習(xí)政治開設(shè)了專門的政治課程。
該課程由京譽(yù)教育的專業(yè)政治教師進(jìn)行授課,有一對(duì)一、小組課以及課后托管三種形式可選,學(xué)生可根據(jù)自身情況實(shí)際決定;幫助學(xué)生整理歸納歷年高考真題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化科學(xué)化的提升。
京譽(yù)文化:秉承“以學(xué)生為中心”這一教育理念,樹立學(xué)生個(gè)體首先發(fā)展的價(jià)值觀,給每一個(gè)學(xué)生最優(yōu)秀的,最適合的教育方式,培養(yǎng)社會(huì)未來的精英人才。
標(biāo)志寓意:品牌符號(hào)由“打開的課本”、“歡樂的小博士”和“可愛的星星”三部分勾勒而成。
京譽(yù)使命:京譽(yù)教育專注于6-18歲青少年的智力開發(fā)與健康成長(zhǎng),其注重的是給學(xué)生最優(yōu)秀的教育。京譽(yù)學(xué)堂不為學(xué)生數(shù)量,只為培養(yǎng)精英,為學(xué)生提供真正的精英教育。
創(chuàng)業(yè)精神:我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持“百折不撓,愈挫愈勇”的創(chuàng)業(yè)精神。教育是一項(xiàng)良心工程,是我們一生的事業(yè),我們共同奮斗的經(jīng)歷和和成長(zhǎng)就是最有力的見證。
行為準(zhǔn)則:我們堅(jiān)信責(zé)任感的力量,持續(xù)激勵(lì)每一位同事在中對(duì)自己負(fù)責(zé)任,對(duì)客戶負(fù)責(zé)任,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。
京譽(yù)口號(hào):“讓學(xué)習(xí)更有趣”是京譽(yù)的核心教育理念。在提高孩子成績(jī)的同時(shí),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子感到學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)。