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    北京瀾大國際教育

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    • 北京瀾大教育致力于中國學(xué)生赴美留學(xué)提供所需的出國留學(xué)培訓(xùn)
    • 專注于TOFEL、IELTS、SAT等方面培訓(xùn)
    • 北京瀾大教育是專注北美留學(xué)考試培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌

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    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    USABO美國生物競賽課程

    USABO美國生物競賽課程 2024-11-25 09:31:55

    北京瀾大教育為學(xué)員設(shè)置USABO美國生物競賽課程,競賽競賽的選拔標(biāo)準(zhǔn)不是篩選看書多背書多的學(xué)生,而在于學(xué)生能否對生命科學(xué)有系統(tǒng)性的理解和深入的思考,因此在學(xué)習(xí)過程中,對知識點進行有條理的總結(jié)歸納,構(gòu)建完整的知識體系,是至關(guān)重要的。

    授課機構(gòu): 北京瀾大國際教育

    上課地點: 海淀校區(qū), 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費用:
    費用
    71人已關(guān)注報名
    預(yù)約試聽
    在線咨詢

    課程詳情

    北京瀾大教育為學(xué)員設(shè)置USABO美國生物競賽課程,幫助學(xué)生快速掌握生物學(xué)知識,形成完整的學(xué)科知識體系,課程的安排緊密貼合USABO和BBO生物奧賽的要求,使學(xué)生能夠在高效的學(xué)習(xí)過程中,為競賽做好充分準(zhǔn)備,爭取取得優(yōu)異的成績。

    USABO美國生物競賽課程
    ?競賽介紹

    ?美國生物奧林匹克活動(USA Biology Olmpiad,簡稱USABO)主辦方為美國精英教育中心(Center for exceflence in education,簡稱:CEE)。CEE為非盈利教育學(xué)術(shù)機構(gòu)于1983年成立。作為美國生物奧林匹克活動組委會,CEE每年為美國挑選和培訓(xùn)生物奧林匹克國際隊參加世界生物奧林匹克活動(IBO)。它是美國學(xué)術(shù)性zui強、影響力zui大的理工科競賽之一。

    ?課程設(shè)置

    ?我們基于CampbellBiology,設(shè)計了一套生物學(xué)課程學(xué)習(xí)體系。這一體系旨在通過系統(tǒng)化和集中化的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生快速掌握生物學(xué)知識,形成完整的學(xué)科知識體系。課程的安排緊密貼合USABO和BBO生物奧賽的要求,使學(xué)生能夠在高效的學(xué)習(xí)過程中,為競賽做好充分準(zhǔn)備,爭取取得優(yōu)異的成績。

    ?參賽意義

    ?1.拓展生物學(xué)學(xué)術(shù)興趣,隨著對生物學(xué)理論體系的深入,能夠激發(fā)自己對生命科學(xué)的興趣和熱情,產(chǎn)生對生命科學(xué)類專業(yè)的學(xué)術(shù)興趣;

    ?2.成績好的的學(xué)生將增加美國知名院校醫(yī)學(xué)、生物等理工科專業(yè)申請的優(yōu)勢,獲獎學(xué)生將有機會受邀參加國際科學(xué)類活動

    ?USABO競賽備考規(guī)劃

    ?USABO由美國的知名大學(xué)輪流出題,以50分鐘內(nèi)答50道選擇題的形式考察整個生物學(xué)科的知識點的考試,總體考察內(nèi)容非常廣泛,題目難度大部分屬于collegelevel或更高,對于學(xué)生而言屬于挑戰(zhàn)性考試。

    ?主要學(xué)習(xí)方式是學(xué)習(xí)包括CampbellBiology在內(nèi)的美國大學(xué)教材,并側(cè)重于MolecularandCellBiology部分,因為這部分是整個modernexperimental和analytical的lifescience的核心內(nèi)容,也是那些出題的美國大學(xué)教授們側(cè)重于考察的部分。

    ?同時對于MCB部分的學(xué)習(xí)也有助于關(guān)聯(lián)課內(nèi)的AP部分內(nèi)容??梢酝卣怪R面,對校內(nèi)課程內(nèi)容降維打擊。

    ?學(xué)生在應(yīng)對題目時,應(yīng)當(dāng)依托整體的生物學(xué)知識體系,從中提煉出對題目背景信息的科學(xué)解讀。競賽競賽的選拔標(biāo)準(zhǔn)不是篩選看書多背書多的學(xué)生,而在于學(xué)生能否對生命科學(xué)有系統(tǒng)性的理解和深入的思考,因此在學(xué)習(xí)過程中,對知識點進行有條理的總結(jié)歸納,構(gòu)建完整的知識體系,是至關(guān)重要的。


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