面對(duì)網(wǎng)課這一全新的學(xué)習(xí)方式，如果孩子們沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)們也沒有引起重視進(jìn)行正確的引導(dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很有可能會(huì)一落千丈接下來就看看北京龍文教育為大家準(zhǔn)備的一份自檢清單，看看自己家孩子都中了幾個(gè)吧。

  居家學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多孩子的作息時(shí)間依舊不規(guī)律，晚睡晚起仍舊是家常便飯，上網(wǎng)課的時(shí)候更是甚至?xí)谏险n前睜眼就去上課，但是龍文教育想和大家說，這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了，網(wǎng)課已經(jīng)開始了，孩子仍舊睡眼朦朧，等到真正的清醒過來，課程也已經(jīng)過去一半了，那么這節(jié)課的有效學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上還剩多少呢？居家學(xué)習(xí)，避免了來回路上奔波本是好事，但是規(guī)律的作息時(shí)間仍舊重要，只有一個(gè)良好的精神狀態(tài)才能夠讓學(xué)習(xí)更高效。

  一說到這個(gè)問題，相信有不少的同學(xué)們甚至是家長(zhǎng)們都會(huì)認(rèn)為，網(wǎng)課只要聽了就好，在哪里都一樣，但其實(shí)并不是這樣；龍文教育一對(duì)一的老師想說的是，在學(xué)校上課必須端坐在硬硬的桌椅上，而在家里少了諸多限制，怎么舒服怎么來，但是學(xué)習(xí)本就不是一件舒服的事情，一旦精神狀態(tài)放松了就很難繼續(xù)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中了，學(xué)習(xí)效果也可想而知。

  網(wǎng)課讓孩子們實(shí)現(xiàn)了手機(jī)自由或是電腦自由，但是也讓孩子們對(duì)這些電子產(chǎn)品產(chǎn)生了過度的依賴，在學(xué)校聽課的時(shí)候，學(xué)生們都會(huì)拿出筆記本記筆記，但是在網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中很多同學(xué)放棄了這個(gè)習(xí)慣，他們認(rèn)為網(wǎng)課可以反復(fù)聽，所以不需要記筆記；但是龍文教育一對(duì)一的老師指出，總盯著電子產(chǎn)品的屏幕會(huì)對(duì)孩子的眼睛造成傷害；其次記筆記能夠有效防止大家在聽課過程中走神，進(jìn)而幫助大家把知識(shí)點(diǎn)記得更牢固。

  現(xiàn)在仍舊有很多同學(xué)們還沒有從假期的狀態(tài)中走出來，還將居家學(xué)習(xí)當(dāng)做未開學(xué)，對(duì)網(wǎng)課不以為然，每天聽聽課糊弄一下家長(zhǎng)和老師就算“交差”了；或者有些孩子雖然有所意識(shí)，但是不知道該如何學(xué)習(xí)，只能每天按部就班學(xué)完網(wǎng)課就是完成任務(wù)了；但是龍文教育的老師想和大家說，大家一定要知道，雖然沒能回到學(xué)校，但是大家的假期早在開始上網(wǎng)課那天就結(jié)束了，要想跟上新學(xué)期的腳步就要把網(wǎng)課重視起來，當(dāng)做在學(xué)校一樣積極學(xué)習(xí)。

  居家學(xué)習(xí)最令人擔(dān)心的一點(diǎn)就是孩子有問題但是不提問。對(duì)于這個(gè)問題，龍文教育一對(duì)一的老師建議老師和家長(zhǎng)們一定要鼓勵(lì)孩子多多提問，慢慢引導(dǎo)孩子們和老師建立起良好的溝通，一定要讓孩子了解到有問題并不是一件丟人的事情，提問也沒有大家想象中的那么難，只要勇于邁出步就好。

  以上就是北京龍文教育為大家整理出的一些在上網(wǎng)課時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，如果還想要提升自己的學(xué)習(xí)能力的話就趕緊來報(bào)名相關(guān)課程吧。