雙語(yǔ)國(guó)際家長(zhǎng)必看，MAP測(cè)試究竟是什么？
國(guó)際初中
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2022-09-14 12:40:15
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今天小編來(lái)帶大家全面了解一下MAP測(cè)試，為孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校前打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
近幾年，北京、上海、深圳等地區(qū)的很多國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校、公辦學(xué)校國(guó)際部采用MAP測(cè)評(píng)體系來(lái)檢測(cè)學(xué)生階段性學(xué)業(yè)的進(jìn)步程度，或者在入學(xué)考試時(shí)將MAP成績(jī)作為學(xué)生的入學(xué)成績(jī)參考，今天小編來(lái)帶大家全面了解一下MAP測(cè)試，為孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校前打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
雙語(yǔ)國(guó)際家長(zhǎng)必看，MAP測(cè)試究竟是什么？
一、MAP測(cè)試是什么？
MAP學(xué)業(yè)成長(zhǎng)測(cè)評(píng)是由NWEA（美國(guó)西北測(cè)評(píng)協(xié)會(huì)）開(kāi)發(fā)的，并在全球160多個(gè)國(guó)家廣泛使用的第三方形成性學(xué)術(shù)成長(zhǎng)測(cè)評(píng)體系，是一種自適應(yīng)測(cè)試，會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的水平實(shí)時(shí)調(diào)整題目的難度，適用于二到十二年級(jí)的學(xué)生。
MAP測(cè)評(píng)以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為基準(zhǔn)的形成性評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)體系。其根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整測(cè)評(píng)過(guò)程，準(zhǔn)確衡量每個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，讓教學(xué)者有針對(duì)性地給出學(xué)習(xí)任務(wù)。
MAP測(cè)試時(shí)多數(shù)情況下是選擇題，個(gè)別時(shí)候會(huì)有其他形式的題目，如需要學(xué)生圈圈畫(huà)畫(huà)的題目。正是因?yàn)镸AP測(cè)試本身為自適應(yīng)的考試，因此它可以根據(jù)每一位測(cè)試者的水平，為其提供適合測(cè)試者作答難度的題目。
二、MAP測(cè)試考什么？
MAP是全英文的測(cè)試環(huán)境，學(xué)校每學(xué)年會(huì)為K-12年級(jí)學(xué)生實(shí)施2-4次測(cè)評(píng)，以衡量學(xué)生在學(xué)年中以及跨學(xué)年的學(xué)業(yè)進(jìn)步情況并為下一階段的教學(xué)提供信息。其測(cè)試科目在低年級(jí)與高年級(jí)之前有所區(qū)別。
三年級(jí)以上的測(cè)試科目共4科：英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用、數(shù)學(xué)和科學(xué)。
英語(yǔ)閱讀科目主要評(píng)估學(xué)生在不同文體（小說(shuō)類文章、信息類文章）中對(duì)文章主旨與結(jié)構(gòu)的理解，文章中信息與邏輯關(guān)系的掌握，詞匯在不同文體中的運(yùn)用理解能力。
英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用科目：評(píng)估學(xué)生詞匯和詞組的掌握、語(yǔ)法的理解與運(yùn)用、以及寫(xiě)作能力所要求的文章邏輯性等方面能力。
數(shù)學(xué)科目：數(shù)字運(yùn)算、代數(shù)、幾何、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)、概率，以及推理與論證方面的能力。
科學(xué)科目：主要通過(guò)物理科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)三方面進(jìn)行，評(píng)估學(xué)生綜合科學(xué)能力水平。
MAP測(cè)試中，學(xué)生每個(gè)科目的能力水平都通過(guò)多維度進(jìn)行評(píng)估，不僅衡量學(xué)生某一科目的學(xué)業(yè)水平，更能夠給出學(xué)生每個(gè)科目中各個(gè)知識(shí)維度的能力水平強(qiáng)弱情況，因此這個(gè)測(cè)試可以幫助老師更好的了解學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，重點(diǎn)提高孩子的弱勢(shì)課程。
三、MAP考核結(jié)果
MAP成績(jī)報(bào)告單的形式并非完全一致，可能是柱狀圖，也可能是線狀圖，也有只標(biāo)一個(gè)點(diǎn)來(lái)表明分?jǐn)?shù)位置的。具體采取什么形式，可以由學(xué)區(qū)自行決定。
雖然形式不同，但成績(jī)單上數(shù)據(jù)代表的意思是一樣的。每個(gè)題目的難度系數(shù)都會(huì)與MAP的分值體系進(jìn)行校準(zhǔn)，并且題目難度系數(shù)調(diào)整不會(huì)受限于學(xué)生所處的年級(jí)范圍，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)地衡量學(xué)生個(gè)性化的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。
在測(cè)評(píng)中，學(xué)生遇到的題目難度會(huì)根據(jù)上一題答題情況進(jìn)行上下調(diào)整，直到將題目難度調(diào)整到對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定挑戰(zhàn)性，而測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)應(yīng)的教學(xué)范圍，就是學(xué)生下一階段適合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，即學(xué)生最近發(fā)展區(qū)。
通過(guò)這樣的個(gè)性化調(diào)整，MAP測(cè)試能精準(zhǔn)評(píng)估每位考生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平，得到一份專屬于自己的成績(jī)報(bào)告，讓考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)上的缺環(huán)，以便查漏補(bǔ)缺；而老師和家長(zhǎng)也可以通過(guò)學(xué)生成績(jī)報(bào)告調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
可比性：不同于公立學(xué)校的統(tǒng)一考試，這種自適應(yīng)動(dòng)態(tài)測(cè)試使每個(gè)學(xué)生的考題都不完全一樣，所以不能直接和別人做成績(jī)上的比較。但是學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)步程度會(huì)有了解，也會(huì)知道自己所處的大致的區(qū)間范圍。
指導(dǎo)性：MAP會(huì)根據(jù)學(xué)生的RIT值，標(biāo)注當(dāng)前學(xué)生學(xué)科的強(qiáng)弱項(xiàng)，及時(shí)提醒老師和學(xué)生、在未來(lái)需要加強(qiáng)的重點(diǎn)領(lǐng)域。
預(yù)測(cè)性：可以通過(guò)學(xué)生的分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)ACT、SAT等美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)從而更有效地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四、MAP測(cè)試的優(yōu)勢(shì)
覆蓋范圍廣：從Pre-K到高中年級(jí)的科目有強(qiáng)大的題庫(kù)，從K到12年級(jí)，從閱讀、語(yǔ)法、數(shù)學(xué)到科學(xué)，題目?jī)?nèi)容豐富且不斷更新，確?？忌谙麓蔚臏y(cè)試中不會(huì)遇到重復(fù)的考試內(nèi)容。
靈活的考試形式:自適應(yīng)考試機(jī)制每個(gè)考生的題目都不一樣，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)你的答題情況調(diào)整相應(yīng)的考試難度。如果考生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上答錯(cuò)，那么系統(tǒng)會(huì)降低考試難度，推出更簡(jiǎn)單的題目；如果考生答對(duì)了，那么系統(tǒng)會(huì)提高考試難度，推出更難的題目，直到考生在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上維持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的正確率。
針對(duì)性分析:橫縱向比較學(xué)生的學(xué)業(yè)水平MAP成績(jī)是由RIT值表現(xiàn)的，RIT值能體現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)上的掌握程度，作為學(xué)業(yè)水平的數(shù)字量化。
五、如何備考MAP
MAP的備考是一件專業(yè)且復(fù)雜的事情，在備考的過(guò)程中，會(huì)面臨多年級(jí)大綱不分拆、目標(biāo)分?jǐn)?shù)不確定、題庫(kù)不確定以及自適應(yīng)考試等多方面的問(wèn)題。
由于MAP測(cè)試題庫(kù)的覆蓋面很大，所以每次考生考試的時(shí)候不會(huì)和之前的題目重復(fù)。同時(shí)，不同考生考試的時(shí)候也不會(huì)出現(xiàn)題目重復(fù)，因此備考邏輯和普通考試不同，今天莫比島國(guó)際教育小編就給大家介紹下面三種備考方案。
1.考前分題型訓(xùn)練
MAP閱讀雖然考察篇章是隨機(jī)的，但考察題型相對(duì)固定，閱讀考察的主要題型括：主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、詞匯題、態(tài)度題、寫(xiě)作技巧題等。提前了解各個(gè)題型的考察規(guī)律和應(yīng)對(duì)方法，才能在考場(chǎng)中從容應(yīng)對(duì)。
2.多讀英文名著
MAP閱讀真正讓考生頭疼的，是后面的長(zhǎng)篇閱讀。長(zhǎng)篇真題通常是從英文名著或英語(yǔ)雜志報(bào)刊中節(jié)選的篇章。從歷年考題來(lái)看，這些文章有重復(fù)考察的情況，有些是原題再現(xiàn)，有些是篇章重復(fù)出現(xiàn)，題目考察有所變化。
3.參考校外機(jī)構(gòu)
目前，國(guó)內(nèi)有一些校外機(jī)構(gòu)也開(kāi)始推出MAP考試，學(xué)生可以通過(guò)這些考試了解自己的水平，進(jìn)而展開(kāi)有針對(duì)性的系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。
六、MAP考試大綱解析
這一部分，和大家講一下MAP的考試大綱（題綱），即MAP考察什么。當(dāng)前市面上給出的大綱，要不非常粗糙沒(méi)有細(xì)節(jié)；要不簡(jiǎn)單翻譯，覆蓋不完整。本來(lái)想把大綱中英文完整版給到大家，不過(guò)內(nèi)容比較多，怕大家沒(méi)耐心看完。
●MAP數(shù)學(xué)：
1.數(shù)感（加減乘除、大小比較等）
2.計(jì)算和解決問(wèn)題（數(shù)學(xué)問(wèn)題及現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的求解，設(shè)計(jì)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等）
3.代數(shù)（最簡(jiǎn)式、方程、函數(shù)、繪制圖形等）
4.幾何（圖形識(shí)別、變換、相似、全等及其他）
5.測(cè)量（周長(zhǎng)、面積、表面積等）
6.統(tǒng)計(jì)概率（數(shù)據(jù)分析、概率計(jì)算等）
●MAP閱讀：
1.詞匯（詞義、來(lái)源、近反義詞等）
2.文學(xué)作品（目的、結(jié)構(gòu)、手法等）
3.信息文章（主要觀點(diǎn)、細(xì)節(jié)、論證等）
●MAP語(yǔ)言使用：
1.語(yǔ)言慣例（大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等）
2.語(yǔ)法（各類語(yǔ)法知識(shí)）
3.寫(xiě)作（計(jì)劃、展開(kāi)、修改文章）
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