IB是一整套高中文憑課程,而AP在美國類似于競賽課或者特長選修課。IB考試就和你讀高中在學(xué)費上面花錢,而AP考試就如同你課外去考個英語四級證書。
AP與IB課程有什么區(qū)別?如何選擇國際課程
AP是美國大學(xué)先修項目,跟小朋友沒一毛錢關(guān)系,只跟學(xué)有余力的高中生才有一點關(guān)系。在中國名氣很大是因為國內(nèi)學(xué)校選擇AP作為出國系統(tǒng)的數(shù)量較龐大,有超過120多所中國學(xué)校引進了美國的AP項目。
而IB到是從小寶寶到高中生都可以學(xué)的教育體系。因其不隸屬任一國家的特性,近些年得到了全球教育界和各國家長的追捧。中國當下有大批學(xué)校都在積極申請IBO的正式授權(quán),家長們也視IB為高大上的同義詞。
盡管申請IB項目的中國學(xué)校越來越多,但暫時爭當IB學(xué)子的競爭依舊殘酷。很多學(xué)生對于無法入校而感到失望和挫敗感。不得不說,一所國際課程學(xué)校錄取或者不錄取都不代表對于一個考生的綜合評定,而是僅僅反映出學(xué)位的有限,以及有太多優(yōu)秀的申請人而已。別被貌似高大上的英文縮寫迷惑,先搞清楚這些名詞背后的意義再說。
首先,我們來看看IB和AP之間的在美國的認可趨勢,以美國明尼蘇達州為例,我們可以分析下這兩個考試的難度和廣泛度:
大家會發(fā)現(xiàn)個現(xiàn)象是:IB的學(xué)生只占不到20%,但是IB的花費占到60%還要多。為什么呢?是因為IB和AP的個差別是:
IB是一整套高中文憑課程,而AP在美國類似于競賽課或者特長選修課。IB考試就和你讀高中在學(xué)費上面花錢,而AP考試就如同你課外去考個英語四級證書。(所以,如果你讀了IB高中,在美國,你一樣可以,甚至?xí)灰笕タ紓€AP吧,去考個SAT吧)
所以很重要的一個區(qū)別,家長們都忽略了:
1、IB單獨是一種高中課程,單獨可以作為文憑,證明你高中學(xué)歷,申請美國大學(xué)。
2、AP單獨不是一種高中課程,他需要配上你原有國內(nèi)高中文憑(或者合作高中文憑),才能申請美國。
另外,如果你理解我的四級證書概念,你就能理解,即使你是IB的學(xué)生,你也是自學(xué)可以去考個英語四級證書、數(shù)學(xué)競賽(AP)課程,而如果你是AP的學(xué)生,你是不可以自己一個人課外報名去考IB的。
美國的AP課程一般是鑲嵌在學(xué)生的主要課程里面,也就是學(xué)生可以有三種選擇:
1、學(xué)AP
2、不學(xué)AP課程,只是自己去考AP(夠牛逼你自己可以玩)
3、不學(xué)AP,也不考AP
而國內(nèi)很多所謂的AP班,其實就是一種“拿著中國高中文憑同時花一年時間培訓(xùn)AP考試技巧的課程”.好,這是不是說明IB更厲害,那這是不是意味著我們就都讓孩子去選IB班了呢?
這就是我們中國的玩法了,很多時候中國人認為“更難”=“更被認可”,而美國人玩的一套方式是“更熟悉”=“更被認可”。
舉一個例子,去美國讀高中以前是考SLEP,現(xiàn)在是考托福[微博]junior,托福junior顯然比Slep難。但很長一段時間,slep被考試機構(gòu)取消了,美國高中依舊會更認可Slep而非托福Junior.
此時,如果你仔細看上圖中美國的數(shù)據(jù):
1、不是所有的美國學(xué)生都會選擇去讀IB這樣的2年的文憑課程,所以在2012年,明尼蘇達總共差不多有4萬高中學(xué)生選擇課內(nèi)(有AP課程)或課外去考了AP,大概67%都在3分以上。
2、而不到3000的學(xué)生參加了IB的文憑項目,2012年發(fā)放文憑僅為191張。
也就是說,即使在美國本土,IB也是一種很精英課程,這是一種比A-level學(xué)習(xí)更為緊張的課程體系。而AP和IB作為考試成績認可度其實差別并不大(我不想說那種國內(nèi)的上上國內(nèi)課程+AP培訓(xùn)班國際中學(xué))當然還是強調(diào),IB本身是一種高中文憑。
所以,這里,如果你是一個功利心極強的家長,AP+國內(nèi)高中文憑不是一種壞的選擇。(這看我們對于教育的理解,是入場卷較重要,還是孩子的成長過程較重要?)
總體來說,現(xiàn)在的認可度是差不多的,不過根據(jù)趨勢,以后IB的含金量會更高。
下面再來具體分析下:
學(xué)習(xí)目的和方法
IB是高中文憑課程,所以是必修的,AP是證書課程,所以你可以選擇自己喜歡的修。
另外因為IB本身是一種高中文憑課程,所以它在轉(zhuǎn)學(xué)分上面的優(yōu)勢是沒有AP大的,比如有些大學(xué)允許學(xué)生用4或5分以上的AP成績換幾門大學(xué)學(xué)分,但不接受IB課程換學(xué)分??傮w來說,也還是有一半的大學(xué)兩個都允許換學(xué)分的。
學(xué)習(xí)難度和學(xué)分
AP差不多30門課程,每門考試滿分5分,一般國內(nèi)的AP班會用1年的時間幫助學(xué)生來準備6-8門AP(具體看學(xué)校)。2009年的時候,AP的考試機構(gòu)collegeboard因為沒錢了(他們分項目),所以砍掉了差不多四門課,不過影響不大。
AP選課沒有“通識”要求。理科比較好的學(xué)生可以選修AP微積分,AP數(shù)理統(tǒng)計,AP宏微觀經(jīng)濟,AP物理1 AP物理C(電磁學(xué)和力學(xué)),AP化學(xué),AP生物,AP計算機等。文科比較好的學(xué)生可以選修AP世界歷史,AP歐洲歷史,AP心理學(xué),AP英語語言與寫作,AP英語文學(xué)與寫作等。
IB單項滿分是7分,學(xué)生必須拿滿24分才可以畢業(yè)。IB有全套支持體系,教學(xué)非常專業(yè),但“絕對不是懶學(xué)生的選擇”。另外IB學(xué)生由于選課的局限,相對要求學(xué)生發(fā)展更全面一些,但是由于每個人都選了6門課,特別優(yōu)秀而偏科的學(xué)生,無法在較后成績上體現(xiàn)自己的優(yōu)勢。
證書形式
IB是只有在IB注冊學(xué)校才能學(xué)習(xí)的項目,學(xué)完成績合格會有統(tǒng)一證書(IBDP),如果學(xué)校不提供IB項目,就沒法學(xué)習(xí)IB科目,因此只有在IB學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生才能修IB,考IB;
而AP是美國大學(xué)先修課程,任何國內(nèi)非國際高中學(xué)有余力的學(xué)霸同學(xué),即使在學(xué)校沒有修這門課,也可以通過自學(xué),或者輔導(dǎo),參加全球統(tǒng)一考試。在考完以后,大學(xué)理事會會給你寄一張成績單,但是沒有證書。