初級(jí)德語口語+用德語聊聊天，說說話
  完成A2-1級(jí)別的學(xué)習(xí)，能理解在最貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達(dá)方式或語句，例如非常基本的個(gè)人和家庭資料、購物，能與人溝通簡單而例行性的，獲得簡單而直接的日常訊息。

  1、處于初級(jí)階段水平的學(xué)生。
  2、備戰(zhàn)德語A2考試的學(xué)生。

  1、120個(gè)初級(jí)口語場景
  學(xué)習(xí)和訓(xùn)練在旅行交通、生活起居等日常生活涉及的場景。
  2、1000+德語初級(jí)詞匯
  學(xué)習(xí)在更廣泛的情景涉及的詞匯，確保在實(shí)際使用中不至詞窮。
  3、簡單德語溝通能力
  與德語母語者針對(duì)日常的小問題，如買票、乘車通過較慢的語速進(jìn)行有效溝通。
  4、4～8人小班互動(dòng)學(xué)習(xí)
  語言學(xué)習(xí)需要足夠互動(dòng)練習(xí)，小班確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)機(jī)會(huì)，每課開口說德語。

  歐標(biāo)A2.1
  學(xué)習(xí)德語國家生活涉及的場景和詞匯，例如購物、租房等，并開始涉及一些的國文化知識(shí)。
  一階段課堂：
  歐標(biāo)A2.1-Die Europa-Universit?t歐洲大學(xué)
  A2.1-Die Europa-Universit?t
  本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)只支配第三格的動(dòng)詞及同時(shí)支配第三格和第四格的動(dòng)詞，掌握第三格和第四格在句中的位置順序，并學(xué)習(xí)描述我的大學(xué)環(huán)境。
  二階段課堂：
  歐標(biāo)A2.1-Die Wohnung von Sabine und Magda Sabine和Magda的公寓
  A2.1-Die Wohnung von Sabine und Magda
  本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)家具和家用電器的相關(guān)詞匯，復(fù)習(xí)人稱Sie的命令式，同時(shí)學(xué)習(xí)人稱du和ihr的命令式，用命令式向他人表述要求。
  三階段課堂：
  歐標(biāo)A2.1-Was soll man da machen?人們應(yīng)該做什么？
  A2.1-Was soll man da machen?
  本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞sollen的現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)形式，用sollen轉(zhuǎn)達(dá)他人的要求，描述如何準(zhǔn)備一個(gè)燒烤晚會(huì)。
  四階段課堂：
  歐標(biāo)A2.1-Im Reichstagsgeb?ude國會(huì)大廈
  A2.1-Im Reichstagsgeb?ude
  本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)與柏林有關(guān)的地理知識(shí)信息，掌握表示方位的說明語，描述自己的位置以及為他人指路。
  五階段課堂：
  歐標(biāo)A2.1-Linie 100 100路公交車
  A2.1-Linie 100
  本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)與柏林相關(guān)的歷史知識(shí)，學(xué)習(xí)可支配第三格和第四格的介詞，描述物品的位置。
  六階段課堂：
  歐標(biāo)A2.1-Feste und Feiertage節(jié)日和假日
  A2.1-Feste und Feiertage
  本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)日期的表達(dá)，掌握各種時(shí)間的表達(dá)形式，認(rèn)識(shí)德語國家的節(jié)日和慶祝方式，wenn引導(dǎo)的時(shí)間從句，并介紹自己國家的節(jié)日。
  七階段課堂：
  歐標(biāo)A2.1-Im Ballonüber Aachen und Umgebung亞琛熱氣球之旅
  A2.1-Im Ballonüber Aachen und Umgebung
  本節(jié)課我們將認(rèn)識(shí)亞琛這座城市，學(xué)習(xí)各種祝福語，了解在什么情況下使用什么樣的祝福語，學(xué)習(xí)格和第四格定冠詞后的形容詞詞尾變化，并用形容詞描述自己的家鄉(xiāng)或城市。
  八階段課堂：
  歐標(biāo)A2.1-?Avantis“Avantis地區(qū)
  A2.1-?Avantis“
  本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)專有名詞的第二格，掌握帶冠詞的名詞的第二格，并學(xué)習(xí)和掌握德語中的弱變化名詞，使用第二格表達(dá)所屬關(guān)系。