北京清華附中國(guó)際學(xué)校

為什么選擇國(guó)際高中

  近年來(lái)，國(guó)際學(xué)校越來(lái)越受歡迎，很多家長(zhǎng)都想把自己的孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校，為以后出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。相比于國(guó)內(nèi)學(xué)校，國(guó)際學(xué)校有著明顯的優(yōu)勢(shì)。
  1、國(guó)際學(xué)校的課程與普通的高中不同，國(guó)際學(xué)校課程對(duì)于學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)有很多利益。不是單純?yōu)榱烁呖紝W(xué)習(xí)。
  2、小班制，國(guó)際學(xué)校采用小班授課，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)被個(gè)體關(guān)注。
  3、中外教師，采用外教授課，多門課程采用雙語(yǔ)授課，可以極大的提升學(xué)生語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)能力。
  4、國(guó)際學(xué)校高中階段采用國(guó)際課程，如IB/A-level/AP/美國(guó)高中課程/VCE/加拿大課程等。
  5、校園環(huán)境，因國(guó)際學(xué)校都有單獨(dú)的體系，所以有很多資源可用，歡迎同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)參觀。
  6、考核范圍更廣泛，國(guó)際學(xué)校不但注重學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，還會(huì)考核學(xué)生平時(shí)的測(cè)試成績(jī)，平時(shí)表現(xiàn)等。
  7、國(guó)際學(xué)校注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，這也是申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)所必須考核的一項(xiàng)，如要求學(xué)生參加過(guò)多少次活動(dòng)，獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)。
  8、國(guó)際學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后有機(jī)會(huì)申請(qǐng)國(guó)外知名大學(xué)，例如：哈佛/牛津/劍橋等。增加學(xué)生獲取更多國(guó)際名校offer的機(jī)會(huì)。

  近年來(lái)，國(guó)際學(xué)校越來(lái)越受歡迎，很多家長(zhǎng)都想把自己的孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校，為以后出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。國(guó)際高中是學(xué)生入讀國(guó)外名校的較好的途徑，專業(yè)選擇沒有限制，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)。國(guó)際高中以英文為主，輔以中文的授課、另外還有中外教育資源，注重多學(xué)科和多元文化融通。“以學(xué)生為中心”的教育方式，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性入手，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)，使學(xué)生在中國(guó)的學(xué)校里享受國(guó)際化教育。國(guó)際高中可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式。為中國(guó)學(xué)生搭建了一所走向理想大學(xué)的橋梁。