【A-Level課程介紹】：
  A-Level課程體系有70多門(mén)課程可供選擇，學(xué)生可根據(jù)自身特點(diǎn)選擇3-4門(mén)課程的成績(jī)申請(qǐng)心儀的大學(xué)。課程種類(lèi)多樣，在充分尊重興趣的同時(shí)又充分考慮潛能。中國(guó)高中生數(shù)學(xué)和理科能力普遍較強(qiáng)，而A-Level課程體系中數(shù)學(xué)可選兩門(mén)。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，選擇A-Level數(shù)學(xué)就意味著一只腳已踏入世界大學(xué)之門(mén)。

  【A-Level的優(yōu)勢(shì)】：
  考試科目少、精力集中
  學(xué)習(xí)A-Level的學(xué)生只需按照個(gè)人興趣與特長(zhǎng)選擇3-4門(mén)課程，學(xué)生們能在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)集中主要精力攻讀A-Level的課程，取得優(yōu)異成績(jī)，申請(qǐng)高校。

  發(fā)揮自身科目?jī)?yōu)勢(shì)
  中國(guó)的基礎(chǔ)教育水平之高是世界所公認(rèn)的，尤其是中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)水平更加出色。A-Level利于中國(guó)學(xué)生發(fā)揮自己在這幾門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，考出好成績(jī)。

  一門(mén)多考，好中擇優(yōu)
  考試方法非常靈活，學(xué)生可以選擇分階段測(cè)試或者一次報(bào)考所學(xué)所有課程。并且每門(mén)每門(mén)課程均有多次考試機(jī)會(huì)，最終成績(jī)以的一次計(jì)算。

  【系統(tǒng)的升學(xué)規(guī)劃】：
  我們以幫助每個(gè)學(xué)生升入最合適的海外大學(xué)為使命，借助與美國(guó)、英國(guó)、加拿大眾多高校的合作，為學(xué)生提供申請(qǐng)便利。從學(xué)生進(jìn)入我校開(kāi)始，通過(guò)一對(duì)一的升學(xué)指導(dǎo)，為每位學(xué)生定制個(gè)性化的規(guī)劃方案，且整個(gè)流程在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成。

  升學(xué)規(guī)劃辦公室(College Counseling Office)擁有高素質(zhì)、高學(xué)歷、高執(zhí)行力的升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，對(duì)西方的語(yǔ)言、文化和價(jià)值觀，以及國(guó)外大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)，有著深刻的了解。我校是美國(guó)大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)協(xié)會(huì)(NACAC-National Association for College Admission Counseling)的會(huì)員學(xué)校，升學(xué)規(guī)劃辦老師均為NACAC的認(rèn)證留學(xué)咨詢規(guī)劃導(dǎo)師。

  基于對(duì)中國(guó)學(xué)生和海外教育體制的深入了解，我們一對(duì)一地為學(xué)生和家長(zhǎng)提供系統(tǒng)的升學(xué)指導(dǎo)，涵蓋但不限于：標(biāo)準(zhǔn)化考試、背景提升、學(xué)校和專業(yè)選擇、申請(qǐng)文書(shū)等，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生在英語(yǔ)能力、學(xué)術(shù)能力和綜合能力的穩(wěn)步提升，順利、從容入讀海外高校。

  我們鼓勵(lì)每位學(xué)生在老師的指導(dǎo)下能夠自我了解、自我探索、思考和不斷成長(zhǎng)。我們不僅注重學(xué)生的專項(xiàng)學(xué)術(shù)指導(dǎo)，更加注重他們的全面發(fā)展。連續(xù)多年，我們的學(xué)生已成功進(jìn)入世界高校，順利完成高中到海外大學(xué)的對(duì)接，為成為將來(lái)的社會(huì)精英和各界領(lǐng)袖做好準(zhǔn)備。

  【升學(xué)規(guī)劃特點(diǎn)】：
  升學(xué)規(guī)劃辦公室為學(xué)生提供以下方面的幫助與指導(dǎo)：面談評(píng)估、頭腦風(fēng)暴、考試規(guī)劃、學(xué)校及專業(yè)選擇、標(biāo)化考試真題模考、文書(shū)寫(xiě)作、學(xué)校申請(qǐng)、面試輔導(dǎo)、簽證辦理、行前指導(dǎo)等。

  1.關(guān)注學(xué)生
  深入了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)傾向、興趣愛(ài)好和申請(qǐng)目標(biāo)制定切實(shí)可行的升學(xué)規(guī)劃方案，量身設(shè)計(jì)合理的背景提升活動(dòng)，安排出國(guó)留學(xué)考試，切實(shí)提升學(xué)生在申請(qǐng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

  2.全程負(fù)責(zé)
  從入學(xué)開(kāi)始，循序漸進(jìn)為學(xué)生提供考試和活動(dòng)規(guī)劃課(G10 Standardized Tests and Extra-curricular Activities Planning Seminars)、申請(qǐng)研討課(G11 College Application Seminars)、文書(shū)寫(xiě)作課(G12 College Application Essay Writing Seminars);獲得大學(xué)錄取后升學(xué)規(guī)劃辦將繼續(xù)幫助學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外文化和校園生活，提供簽證和行前指導(dǎo)。

  3.背景提升
  根據(jù)學(xué)生的目標(biāo)申請(qǐng)專業(yè)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)背景提升活動(dòng)。提供校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、企業(yè)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、高校夏校、演講比賽、模擬聯(lián)合國(guó)、藝術(shù)表演和藝術(shù)課程研修等機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷修改、面試準(zhǔn)備、藝術(shù)作品集制作，從而拓展學(xué)生視野和促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展。

  4.招生官訪校
  定期邀請(qǐng)海外高校招生官來(lái)我校訪問(wèn)，與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面討論交流，接收手的海外錄取信息，增進(jìn)海外高校與我校學(xué)生的雙向了解。

  5.專業(yè)寫(xiě)作
  重視學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維(Crical Thinking)、獨(dú)立人格(Independent Character)和全球視野(Global Perspective),強(qiáng)調(diào)文書(shū)的觀點(diǎn)立意、邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，全面展示學(xué)生的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)。開(kāi)設(shè)文書(shū)寫(xiě)作課，介紹海外高校建校歷史(History)、院系設(shè)置(Departments)、知高校友(Alumni)及往年申請(qǐng)文書(shū)題目(Essay Topics)。通過(guò)升學(xué)規(guī)劃課為學(xué)生補(bǔ)充相關(guān)背景知識(shí)，幫助學(xué)生建立對(duì)于海外高校的全面認(rèn)識(shí)，找到適合自己的學(xué)校，針對(duì)往年文書(shū)題日進(jìn)行講解和寫(xiě)作練習(xí)，精析思路，鼓勵(lì)發(fā)散思路，讓學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)自如、言為心聲、大膽落筆，并配備專業(yè)文書(shū)批改老師進(jìn)行精修細(xì)改，使學(xué)生獲得思維和寫(xiě)作能力的雙重提升。

  開(kāi)設(shè)文書(shū)寫(xiě)作課，介紹海外高校建校歷史(History)、院系設(shè)置(Departments)、知高校友(Alumni)及往年申請(qǐng)文書(shū)題目(Essay Topics)。通過(guò)升學(xué)規(guī)劃課為學(xué)生補(bǔ)充相關(guān)背景知識(shí)，幫助學(xué)生建立對(duì)于海外高校的全面認(rèn)識(shí)，找到適合自己的學(xué)校，針對(duì)往年文書(shū)題日進(jìn)行講解和寫(xiě)作練習(xí)，精析思路，鼓勵(lì)發(fā)散思路，讓學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)自如、言為心聲、大膽落筆，并配備專業(yè)文書(shū)批改老師進(jìn)行精修細(xì)改，使學(xué)生獲得思維和寫(xiě)作能力的雙重提升。

  6.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)線上申請(qǐng)系統(tǒng)
  使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)申請(qǐng)系統(tǒng)記錄學(xué)生成長(zhǎng)軌跡并直接對(duì)接海外申請(qǐng)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)生均擁有自己的申請(qǐng)檔案，并將通過(guò)該申請(qǐng)平臺(tái)向海外高校遞交在校成績(jī)單及推薦信等申請(qǐng)資料，確保申請(qǐng)公平、公正、可信、可靠。

  7.確保錄取
  最適合的，就是的。申請(qǐng)當(dāng)中我們避循“匹配(Matching&Mapping)原則”,讓學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)校，同時(shí)又要大膽申請(qǐng)，依照學(xué)生的GPA和標(biāo)化成績(jī)，選校有沖高校，匹配校和保底校，合理拉開(kāi)距離做規(guī)劃選校。

  學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)，若能在校內(nèi)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)標(biāo)化考試當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異，不僅會(huì)獲得學(xué)術(shù)能力的提升、個(gè)人能力的全面發(fā)展，還能在未來(lái)申請(qǐng)季中收獲屬于自己夢(mèng)校的offer：耶魯大學(xué)(Yale University)、康奈爾大學(xué)(Cornell University)、哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)、萊斯大學(xué)(Rice University)、紐約大學(xué)(New York University)、帝國(guó)理工大學(xué)(Imperial College London)、倫敦大學(xué)學(xué)院(University College London)、愛(ài)丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)、多倫多大學(xué)(University of Toronto)和英屬哥倫比亞大學(xué)(University of British Columbia)。/span>

  對(duì)于在學(xué)術(shù)中仍處在探索階段的學(xué)生，我們會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科興趣，鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們確定適合自己的專業(yè)和申請(qǐng)方向。我們與多所學(xué)校保持良好的合作關(guān)系，確保錄取。

  【招生對(duì)象】：
  1、初二(8年級(jí))、初三(9年級(jí))應(yīng)往屆畢業(yè)生(可插班、不受戶籍限制)；2、學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)潛力；3、學(xué)生具有較高的自律能力，積極上進(jìn)；4、樂(lè)于幫助他人，善待他人；5、愛(ài)父母、愛(ài)家人、懂感恩；6、具有獨(dú)立思考能力、自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力；7、有良好的行為習(xí)慣；8、認(rèn)同清華精神和學(xué)校理念；9、有藝術(shù)特長(zhǎng)、體育特長(zhǎng)的學(xué)生優(yōu)先錄取。

  【錄取流程】：初中成績(jī)單、中考成績(jī)——筆試（數(shù)學(xué)和英語(yǔ)）——學(xué)生英語(yǔ)面試——家長(zhǎng)面試——錄取