教學(xué)特色： AP物理教師，北京郵電大學(xué)物理電子學(xué)博士。近20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任教人大附中朝陽(yáng)分校。劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生熱情且有耐心，能從課堂以及生活中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生受益匪淺。

教學(xué)特色： AP心理學(xué)教師，西南大學(xué)心理學(xué)碩士畢業(yè)，曾擔(dān)任心理咨詢師為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行心理咨詢個(gè)案的輔導(dǎo)、進(jìn)行心理方面的干預(yù)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，個(gè)案咨詢時(shí)間積累800小時(shí)以上。被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任。

教學(xué)特色： 畢業(yè)于北京理工大學(xué)，并保送北理工研究生。曾任教新航道，擔(dān)任國(guó)際課程數(shù)學(xué)教師：教學(xué)英聯(lián)邦Edexcel和CIE考試局的A Level數(shù)學(xué)和Further Math，全脫產(chǎn)兩年制學(xué)生教學(xué)AP微積分和SAT/SAT2數(shù)學(xué)，澳大利亞數(shù)學(xué)VCE教材的學(xué)生。

教學(xué)特色： 人力資源主管，畢業(yè)于河北科技大學(xué)，擁有15年的教育事務(wù)及管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉人力資源管理，善于解決問(wèn)題和創(chuàng)新，親和力強(qiáng)。在教學(xué)上有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)鮮明

教學(xué)特色： 校長(zhǎng)助理兼錄取主任，畢業(yè)于首都師范大學(xué)，從事教育事務(wù)近10年。主要負(fù)責(zé)學(xué)校的招生錄取事務(wù)。蘇老師認(rèn)真踏實(shí)，擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通。蘇老師對(duì)學(xué)校文化和日常管理有著深刻的理解

教學(xué)特色： 校長(zhǎng)助理兼訓(xùn)導(dǎo)處主任，畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)，具有10年國(guó)際學(xué)校從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理，新生錄取，學(xué)校大型活動(dòng)的協(xié)調(diào)執(zhí)行等事務(wù)。宋老師做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通

教學(xué)特色： 教務(wù)處副主任，畢業(yè)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，擁有12年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她熟悉教務(wù)教學(xué)事業(yè)，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。有獨(dú)特的教學(xué)思路和方法。授課深入淺出，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)特色： 教學(xué)督導(dǎo)，曾任北京市西城教育研修學(xué)院中學(xué)部主任、院長(zhǎng)助理，中學(xué)部高中英語(yǔ)教研員。長(zhǎng)期從事英語(yǔ)教學(xué)教研事業(yè)，曾被北京市、北京教委授予（英語(yǔ)學(xué)科）“北京市優(yōu)秀教師”

教學(xué)特色： 教學(xué)主任，北京師范大學(xué)物理博士，曾任某大學(xué)副教授、理化教研室主任，從事物理教學(xué)及相關(guān)科研事業(yè)，有豐富的物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于為學(xué)生解題答疑，抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)提出可行的解決方法，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生關(guān)系相處融洽

教學(xué)特色： AP學(xué)術(shù)組組長(zhǎng)，AP物理教師，畢業(yè)首都師范大學(xué)物理系，科學(xué)技術(shù)史碩士畢業(yè)，曾任職陸軍裝甲兵工程學(xué)院，主講大學(xué)物理學(xué)。主持完成教育部課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科研課題一項(xiàng)，獲優(yōu)秀成果，主持完成全軍教育科研2項(xiàng)。